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- 2017-06-19 发布于贵州
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仿写作文(第二)
他山之石可以攻玉
——关于作文仿写
所谓模式仿写,就是要用发现的眼光,发现经典好文的写作思维或文章结构,学习以此思维或结构建构自己的文章。它是一种容易操作,行之有效的快速提高作文方法,因为孩子具有天生的模仿能力。著名的现代诗人臧克家曾说:“模仿,这在刚踏上习作初步的阶梯时,是无可非议而且有时还是必不可少的,甚至是必需的,有益的。”那么如何进行作文的仿写训练?可以从五个方面着手:
一、仿语言
仿语言就是对别人的精美词句既模仿又创造,化他人的语言为我所用。比如有学生仿李清照《如梦令》来说作业之多:“常与作业散步,沉醉不知归路。换本习题集,误入难题深处。还做,还做,做得满头迷雾。”也有仿鲁迅《故乡》段尾警句来说明这一问题:“我想:作业本是无所谓难,无所谓易的。这正如考试的题,其实题并不难,不会的人多了,便会觉得难。”学生通过仿用其语言和格式,庄重中不乏幽默,令人难忘。
朱自清先生的《荷塘月色》是传统名篇。历来被各类学校的教材所选用。其中超凡脱俗的景物描绘和意味隽永的意境令人百读不厌。文中的第一小节:“这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。”我们可以仿写成:“这几天心里颇不宁静。今晚在宿舍里坐着乘凉
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