营销策划作业题.pptVIP

作业： 1、在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国的人均产量是2吨，B国也是2吨；若是生产大米的话，A国人均产量是10吨，B国则是16吨。分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？ 解：由生产大米时A国人均产量是10吨，B国则是16吨，可知A国的劳动生产率低于B国，所以B国拥有生产大米的绝对优势。 A国生产大米的相对劳动生产率为5，B国生产大米的相对劳动生产率为8，A国的相对劳动生产率低于B国，所以B国拥有生产大米的比较优势。 2、下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国的总劳动为800小时。 （1）计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。 （2）哪个国家具有生产计算机的比较优势？哪个国家具有生产小麦的比较优势？ （3）如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位的小麦，加拿大参与贸易可以从每单位的进口中节省多少时间？中国可以从每单位的进口中节省多少时间？如果给定世界价格是1单位计算机交换24单位的小麦，加拿大和中国分别可以从每单位的进口货物中节省多少时间？ 解：（1）中国生产计算机的机会成本是100/4=25，加拿大生产计算机的机会成本是60/3=20 （2）因为加拿大生产计算机的机会成本低于中国，所以加拿大具有生产计算机的比较优势，中国具有生产小麦的比较优势。 （3）按照比较优势原理，加拿大生产计算机并出口，进口小麦；中国生产小麦并出口，进口计算机。 加拿大进口一单位的小麦需要用1/22单位的计算机来交换，加拿大若自己生产1单位小麦需要3小时，进口小麦的话耗费了生产1/22单位计算机的劳动时间，即60/22小时，所以加拿大进口一单位小麦相当于用60/22小时的劳动换回本国需用3小时生产的产品，节省了3-60/22=3/11小时。 中国进口一单位计算机需要用22单位的小麦来交换，相当于用22*4=88小时的劳动换回本国需用100小时生产的产品，节省了100-88=12小时。 如果世界价格是1单位计算机换24单位小麦，则加拿大进口一单位小麦需用1/24单位的计算机来交换，相当于用60/24小时的劳动换回本国需用3小时生产的产品，节省了3-60/24=1/2小时。 中国进口一单位计算机需要24单位小麦来交换，相当于用24*4=96小时的劳动换回本国需用100小时生产的产品，节省了100-96=4小时。 一小国某产品的供给和需求曲线分别是： S：P=-2000+50Q D：P=7000-50Q Pw=1000元，关税税率为50% 计算：（1）自由贸易时，该国国内的产量、消费量及贸易量； （2）征收关税后，该国国内的产量、消费量及贸易量，并分析生产效应、消费效应和财政收入效应。 （3）该国给国内该产品的生产商每单位500元的生产补贴，此时，国内该产品的产量、消费量及贸易量，与自由贸易相比，生产者、消费者及政府福利的变动。 小国模型下对进口替代产业提供生产补贴对进口国的影响 小国模型下对进口替代产业提供生产补贴对进口国国内的福利影响为： 1、生产者收益增加a； 2、消费者收益不变。因政府提供生产补贴并无刺激国内市场价格上升或下降，因此消费者的消费支出也并无增减。 3、政府支出增加（a+b）； 4、社会总福利影响为：a-（a+b） = -b。 此种贸易政策同样导致了社会福利的净损失。但相对于使用关税或配额的方式，社会福利损失已经降低了。 * 3小时 60小时 加拿大 4小时 100小时 中国 小麦 计算机 小国征收进口关税的福利分析 Q P O S S’ D Pw Pw+s a b Q3 Q2 Q1 *