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实验六 非参数统计 教学目的和要求 1.掌握x2检验的适用条件和SPSS实现； 2.掌握适合性检验的原理和方法及适用条件和SPSS实现； 3.掌握独立性检验的原理和方法及适用条件和SPSS实现； 4.了解二项分布检验游程检验； 5.掌握参数检验和非参数检验的区别 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 利用随机样本资料对总体是否服从某种理论分布的检验 1、适合度检验 例1 有一鲤鱼遗传试验，以荷包红鲤(红色)与湘江野鲤(青灰色)杂交，其F2代获得如表5－2所列的体色分离尾数，问这一资料的实际观察值是否符合孟德尔的青:红＝3:1一对等位基因的遗传规律? 本例只有1个变量。即x，表示两种状态，以“1”代表“青灰色表现型”，“2”代表“红色表现型”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 检验样本是否符合指定分布的方法。 2、分布适合检验 例2 放射性物质放射出的质点数是服从泊松分布的有名例子。1910年Rutherford等人的著名实验揭露了这个事实。在这个实验中，观察了长为7.5秒的时间间隔里到达某指定区域的质点数，共观察N＝2608次。 粒子数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 次数 57 203 383 525 532 408 273 139 45 27 16 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 检验样本是否符合二项分布（非此即彼）的方法。 3、二项式分布检验 例3 某地某一时期内出生40名婴儿，其中女性12名，男性28名。问这个地方出生婴儿的性比例与通常的男女性比例是否不同？ 在现实生活中有很多的取值是两类的，如人群的男和女、产品的合格和不合格、学生的三好学生和非三好学生、投掷硬币的正面和反面。这时如果某一类出现的概率是P，则另一类出现的概率就是1-P。这种分布称为二项分布。 例4 根据以往经验，新生儿染色体异常率一般为1% ，现某医院观察了当地共400 名新生儿，只发现一例染色体异常。该地新生儿染色体异常率是否低于一般? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 利用样本资料对总体的两个变量的数据是否彼此关联的检验， 如果不关联，即为独立。 4、独立性检验 例5 某猪场采用两种配种方法进行配种，即单次配和两次配，其受胎结果如表5－6所示，试检验这两种配种方法的受胎率是否有显著差异? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 利用样本资料对总体的两个变量的数据是否彼此关联的检验， 如果不关联，即为独立。 4、独立性检验 例6 检测甲、乙、丙三种农药对烟蚜的毒杀效果，结果如表5－8，试分析这三种农药对烟蚜的毒杀效果是否一致？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. r×c列联表的独立性检验(r3、c3的计数资料) 4、独立性检验 例7 某医院用碘剂治疗地方性甲状腺肿，不同年龄的治疗效果列于表5-10。试检验不同年龄的治疗效果有无差异？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 检验两个相关样本间差异性 5、相关性检验 例8 为研究长跑运动对增强普通高校学生的心功能的效果，某学院对随机抽取15名男生，进行5个月的长跑锻炼，5个月前后测得的晨脉数据如表所示，问长跑