八年级上基础知识研究.ppt

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分式的加减法法则: 同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减。 异分母分式相加减: 先通分,变为同分母分式,再加减。 式与数有相同的运算法则:先乘方,再乘除,然后加减。 十五章 分式 的倒数。 整数指数幂的运算性质: 负数整数幂的意义:一般地,当n 是正整数时, ,这就是说, 是 十五章 分式 分式方程:分母中含有未知数的方程叫做分式方程。 分式方程的解法: ①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程); ②按解整式方程的步骤求出未知数的值; ③检验(求出未知数的值后必须检验,即把所求得的根代入最简公分母,如果最简公分母为0即为增根,不是原方程的解). 十五章 分式 注意:一般的解分式方程时,去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为0,因此应如下检验:将整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。 十五章 分式 1.在求3x的倒数的值时,小同学误将3x看成了8x,她求得的值比正确答案小5.依上述情形,所列关系式成立的是( ) A. = ﹣5 B. = +5 C. =8x﹣5 D. =8x+5 2.(2016?台湾)如图的七边形ABCDEFG中,AB、DE的延长线相交于O点.若图中∠1、∠2、∠3、∠4的外角的角度和为220°,则∠BOD的度数为何?(  ) A.40 B.45 C.50 D.60 3. (2016吉林长春) 感知:如图1,AD平∠BAC.∠B+∠C=180°,∠B=90°,易知:DB=DC. 探究:如图2,AD平分∠BAC,∠ABD<90°,∠ABD+∠ACD=180°,求证:DB=DC. 应用:如图 3,四边形ABCD中,∠B=45°,∠C=135°,DB=DC,此时AD会平分∠BAC吗? 4.(2016.山东泰安市)(1)已知:△ABC是等腰三角形,其底边是BC,点D在线段AB上,E是直线BC上一点,且∠DEC=∠DCE,若∠A=60°(如图①).求证:EB=AD; (2)若将(1)中的“点D在线段AB上”改为“点D在线段AB的延长线上”,其它条件不变(如图②),(1)的结论是否成立?说明理由。 (3)若将(1)中的“若∠A=60°”改为“若∠A=90°”,其它条件不变,结论还成立吗? 八年级上册基础知识 大回顾 十一章 三角形 三角形的三边关系: 三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边. 与三角形有关的线段: 高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高. 中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线. 角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线. 多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形. 多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角. 多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角. 多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线. 正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形. 十一章 三角形 公式与性质: ⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180° ⑵三角形外角的性质: 性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. ⑶多边形内角和公式: 边形的内角和等于 ·180° ⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°. ⑸多边形对角线的条数:①从 边形的一个顶点出发可以引 条对角线,把多边形分成 个三角形.② 边形共有 条对角线. 十一章 三角形 十二章 全等三角形 全等图形的有关概念 (1)全等图形的定义:能够完全重合的两个图形就是全等图形。 (2)全等多边形的定义:两个多边形是全等图形,则称为全等多边形。 (3)全等多边形的对应顶点、对应角、对应边两个全等的多边形,经过运动而重合,相互重合的顶点叫做对应顶点,相互重合的边叫做对应边,相互重合的角叫做对应角。 (4)全等多边形的表示 例如:△ABC全等于△A’B’C’,记作△ABC≌△A’B’C’ 表示图形的全等时,要把对应顶点写在对应的位置。 (5)全等多边形的性质 全等多边形的对应边、对应角分别相等。 (6)全等多

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