16高考力学实验总复习(含习题).doc

2016高考物理实验总复习（力学部分） mm位的数值。读数准确到（精确到）0.1mm。 ②20分度的游标卡尺。读数时先从主尺上读出厘米、毫米位的数值，然后用游标读出毫米位以下的数值。读数准确到（精确到）0.05mm。末位数字一定是0或5。 ③50分度的游标卡尺。读数时先从主尺上读出厘米、毫米位的数值，然后用游标读出毫米位以下的数值。读数准确到（精确到）0.02mm。末位数字一定是偶数。 游标卡尺根据刻线对齐读数，不再估读下一位。先以mm为单位读数，再根据要求确定单位。 主要构造的名称：主尺、游标尺、外测量爪、内测量爪、深度尺、紧固螺钉。 ⑵螺旋测微器 固定刻度上的最小刻度为0.5mm；可动刻度每旋转一圈，测微螺杆前进（或后退）0.5mm。在可动刻度的一周上平均刻有50条刻线，所以相邻两条刻线间的距离代表0.01mm。读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余部分（在最小刻度后必须再估读一位），再把两部分读数相加，得测量值。 各部结构的名称：图中的①-⑦依次是：测砧、测微螺杆、固定刻度、可动刻度、旋钮、微调旋钮和尺架。 例1．读出下列游标卡尺测量的读数。 ⑴ ⑵ ⑶ 解：⑴2.98cm ⑵6.170cm ⑶1.052cm 例2．读出下列螺旋测微器测量的读数。 ⑴ ⑵ 解：⑴0.641mm ⑵10.296mm 2．时间的测量 ⑴打点计时器 分电磁打点计时器和火花打点计时器，都用频率50Hz的交变电源。（前者6V以下，后者220V） ⑵秒表（见右图） 小圆内的短针是分针，最小刻度是0.5分；大圆内的长针是秒针，最小刻度是0.1s。秒针每0.1s跳一格，不会停留在两个刻度之间，因此秒表读数只读到0.1s，不估读下一位。秒针走一周是30s，相应的时间内分针走1小格，表示0.5分。大圆周刻度分两类：小于30的刻度表示每分钟内前半分钟的秒数；大于30的刻度表示每分钟内后半分钟内的秒数。 读数时，从小圆周刻度读出分钟数（同时判定是在前半分钟还是在后半分钟），从大圆周刻度读出秒数，只要求读到0.1s。（右图读1分50.5秒） ⑶光电计时器。 3．各种传感器的应用 例3．测量物块沿斜面下滑通过B点时的瞬时速度。方法可在B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门过程挡光的时间t；用游标卡尺测量滑块的挡光长度d。求滑块通过B点的瞬时速度v。 解：在挡光长度d不太大，挡光时间t非常短的情况下，认为该段时间的平均速度就是B点的瞬时速度，因此v=。 4．平衡摩擦力 力学实验中经常会利用物体沿长木板滑行的情景，而且希望物体和木板间没有摩擦力，但实际上物体与木板间不可能绝对光滑。为了消除摩擦力带来的系统误差，需要在开始实验前平衡摩擦力。方法是将木板的一端适当抬高，将物块放在木板上，稍加推动后，如果物块能保持匀速下滑，表明它受到的重力的下滑分力恰好与滑动摩擦力大小相等。 例4．探究橡皮筋对原来静止的小车做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示。由于小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因可能是_________________。 解：纸带上打出的点出现两端密、中间疏，表示小车离开橡皮条后做减速运动，说明实验前没有平衡摩擦力，或者平衡摩擦力不足。 三、考试说明规定的实验 1．研究匀变速直线运动 ①纸带处理。从打点计时器打下的多条纸带中选点迹清楚的一条，从便于测量的地方取一个开始点O，每5个点取一个计数点A、B、C、…（或者说每隔4个点取一个记数点），相邻记数点间的时间间隔是T=0.1s，测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 … ②判定匀变速直线运动。利用s1、s2、s3 …计算相邻相等时间内的位移差s2-s1、s3- s2、s4- s3…，如果它们在允许的误差范围内相等，则可以判定被测物体的运动是匀变速直线运动。 ③利用纸带可以求被测物体在任一计数点对应时刻的瞬时速度v：如　 ④利用纸带求被测物体的加速度a。有3种常用的方法： ?“逐差法”：从纸带上得到6个相邻相等时间内的位移，则。 ?利用任意两段相邻记数点间的位移求a：。 ?利用v-t图象的斜率求a（见右图，a=1.8m/s2）。 2．探究弹力和弹簧伸长的关系 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在________方向填“水平”或“竖直”②弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记