小学一年级自然学科学习准备期教案.docVIP

准备课 ?单元教学目标: 1．初步知道自然学科的学习内容。 2．初步知道学习自然课的意义。 3．初步知道学习自然课的基本方法。 4、初步了解大自然中的动物、植物树立保护动物、植物的意识。了解地球上的水资源了解水与人类生产生活的关系。自然 指导要点 1．思考： 什么是自然？ 为什么学习自然课？ 怎样学习自然课？ 2．学习“白玉兰小博士”的信，了解学科基本特点。 3．讨论： 读了白玉兰小博士的信，有什么感想？ *鉴于学生的年龄特点，这三个问题的提出与了解应分散穿插于阅读新建的整个过程中。 ? *引出本册教材的三个线索式主人公。 ? *激发学生对自然学科的学习兴趣。 ? 活动二 走近课堂 活动目标： 1．初步知道自然学科课堂教学常规。 2．培养学习自然学科，探索科学的兴趣。 ? 活动器材： 实物投影仪，教科书 ?学生活动流程 指导要点 1．思考： 上课时要遵守哪些纪律？ 2．交流。 3．了解自然课特有的课堂常规。 ? ? 4．质疑： 还有什么不清楚的？ ? ? ? *要用符合这个年龄段孩子特点的语言。相关要求不必一次性灌输下去。可在日后教学中逐步深入。 第2课 美丽的大自然了解大自然中的动物、植物树立保护动物、植物的意识。大自然中的动植物 指导要点 1．激趣，问题引入：大自然太美了，你喜欢大自然吗？ 讨论：（1）、举例说明大自然里有什么？ （2）、你喜欢大自然中的什么景色？、学生交流汇报。、教师点评，引出超级链接。、小结。 ? ? *引导学生观察大自然中的山山水水及五彩缤纷的美丽景色，使学生产生对大自然的好奇。 活动二 保护大自然中的动植物树立保护动物、植物的意识。 指导要点 1．提问：小朋友，自然界中动植物除了陆地上外，还分布在哪里？ 讨论：、学生交流汇报。、5、小结。 ? ? *了解“植树节”。查阅资料，了解我国自然保护区 第3课 美丽的大自然了解地球上的水资源了解水与人类生产生活的关系。地球上的水资源水资源 指导要点 1．激趣，问题引入：？ 讨论：地球表面水多还是陆地多？、学生交流汇报。、教师点评，引出超级链接。、小结。地球上的水只很少部分可以利用 ? ? *可告诉学生水能为我们做些什么，如果没有水会怎样 活动二 水与人类生产生活的关系水与人类生产生活的关系。 指导要点 1．提问：小朋友，自然界中动植物体内都有水，请举举例子吧！ 2．讨论：日常生活中，哪些行为浪费水，哪些行为节约用水？我们做得怎么样？、学生交流汇报。、、小结。 ? ? *初步树立节约水的意识。查阅资料，了解我国