上海教育出版社牛津英语4A教案Unit2.doc

课时教学设计首页 课题 Unit Can you swim? 课型 New 第几 课时 授课 时间 sep. th 教具 学具 、tape 课 时 教 学 目 标 （三维） ?? （打印或手写补充） eg. run, swim, jump b. Using models to talk 2．Developing aims: a. Tacking about ability. b. Read and act the story. 教学 重点 与 难点 （打印或手写补充） ? 使用教材构想 （打印或手写补充） ’t… 教学方法和手段 （打印或手写补充） True or False. Draw and write. 课时教学互动流程 补 充 教师行为 学生行为 课堂变化及 处理主要环 节的效果 教学目标的 达成落实 Revision. 2．Presentation Put on the mask. Ask: Do you know her? Encourage Ss to decide Super girl. Ⅱ、Presentation Intro duce: Run, jump, fly, draw. song I can sing say and cut: sin