苏教版四下15《鸟语》2016版摘要.pptVIP

学习任务三：拓展，提高 学习要求： 1.鸟儿是人类的朋友，请你写一句保护鸟儿的公益宣传标语。 2.观察一种鸟儿，抓住特点，写出它的样子和叫声等方面。 1.读读记记 百鸟朝凤 莺歌燕舞 鸟语啁啾 婉转清脆 小鸟依人 2.说出古诗中的鸟名。 月落（ ）啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 千里（ ）啼绿映红，水村山郭酒旗风。 西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。 旧时王谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。 课堂练习 乌 黄鹂 白鹭 莺 白鹭 燕 古文：世传公冶长能解百禽语。一日，有鸱chī来报长，曰：冶长，冶长！南有死獐！子食其肉，我食其肠！公冶长应而往，果得獐，然其无意饲鸱以肠也。鸱是以怨之。 居无何，鸱又来报如前。长复往，望见数人围一物而哗。长以为死獐，恐人夺之，遥呼曰：“我击死也！我击死也！”至，乃一死人。众人逮长见邑宰。宰审问，长再三辩，宰曰：“尔自言‘我击死也’，何为诈？”长无言以对。 翻译：世俗传说公冶长能理解各种鸟类的语言。有一天，公冶长听到鹞鹰说：“公冶长，公冶长，南方有一只死獐，你吃它的肉，我吃它的肠。”公冶长答应了就去了，果然得到一只獐，可是他并不想把肠子拿给鹞鹰吃。鹞鹰所以怀恨在心。　过了不久，那只鹞鹰又像上次一样来通报，公冶长又去了。他远远见到几个人围着一个东西在那里议论纷纷。