酸碱中和滴定汇总摘要.pptVIP

高中化学说课 酸碱中和滴定（第2课时） 说课内容 一.教学背景 二.教学目标和教学设计 三.教学过程 1.教材层面 ?酸碱中和滴定是继配制一定物质量浓度溶液以后的一个重要的定量实验，本节内容综合了物质的量浓度的计算及溶液的pH、酸碱指示剂的变色原理和应用、滴定实验的操作、数据处理等知识，是高考要求的9个基本实验之一，是高考中的重要考点。 ?中和滴定，使化学研究从定性分析转化为定量分析。滴定操作本身简便，快速，并且有足够的准确性，是化学分析的基本方法。因此，该方法具有很大的使用价值，在工农业生产和科学研究中被广泛的应用。 一.教学背景 2.学生层面 学生欠缺对数据处理及PH突变曲线的图像分析的能力，这将是本课时学习中的难点。 知识基础 学生在前面已经学了物质的量浓度的计算与溶液的配置，溶液酸碱性的判断及pH的计算等,同时具备酸碱指示剂使用的知识，对中和滴定的仪器使用及操作也有初步的了解。 能力基础 学生通过高一高二的学习，已经具备了一定的对实验现象的分析、描述、探讨能力，在前面溶液配置的实验中接触过了定量实验，也具有了定量分析及实验探究的基本技能。 潜在困难 一.教学背景 （1）熟练掌握酸碱中和滴定的有关操作和仪器的使用。 （2）知道中和滴定实验中指示剂的作用原理及选择原则，掌握实验数据的记录与处理。 （3）了解酸碱滴定过程中pH的突变，并能绘制滴定过程中的pH变化曲线。