向乡村,同区域超编学校向缺编学校,外安溪向内安溪学校.docVIP

向乡村，同区域超编学校向缺编学校，外安溪向内安溪学校流动，骨干教师向乡村学校、薄弱学校流动。因工作需要者，可以在同区域或距城区等距离的学校间进行流动。不断优化教师队伍的学科、年龄、城乡结构和骨干教师分布结构，提高教育教学质量。 2．照顾困难，控制流出。对特殊困难、长期在内安溪工作、跨南北线任教的教职工，申请工作调动的给予适当照顾。严格控制教师跨系统调动，严格控制教师特别是优秀教师调离本县，确保全县教师队伍的稳定。 二、具体方案 （一）严格控制教职工申请调往县外（系统外） 鉴于我县小学、幼儿园教师严重缺编和中小学骨干教师流失情况，为保障学校正常的教育教学秩序，确保我县教师队伍稳定，根据事业单位人事管理等有关规定，结合我县教师队伍的实际，规定如下： 1．2015年以来新招聘的教师，当年的招聘通告及合同均明确规定最低服务期3年。凡未满最低服务期的，一律不得申请调离本县或流动到其他企事业单位，不得申请解除聘用合同。 2．在职公办教师符合最低服务年限规定，申请调离本县或解除聘用合同，有以下情形的原则上予以批准：①夫妻两地分居的；②籍贯或户籍县外的；③其他符合国家有关政策规定的。 3．属以下情形申请调离本县或教育系统的，需报请县主要领导同意： ①属特级教师、县级及以上名师、县级及以上学科带头人、县级及以上教坛新秀的，自获得称号后服务未满5年的； ②确因县重点建设项目工作需要或其他工作需要抽调的（含借调，原则上从初中富余学科教师中抽调，严格控制小学教师借调）； ③其他特殊困难的。 符合申请条件的教师，由个人向所在学校提出书面申请，学校同意后，连同有关证明材料（原件及复印件1份，复印件须经学校经办人员签名并加盖学校公章）于7月31日前送局组织人事股审核。 （二）做好教师招聘补充工作 1．公开招聘公办教师。今年我县招聘新教师362名，其中小学240名、幼儿园90名、特教3名、中学25名、职业学校4名。新任教师优先确保乡村学校、薄弱学校师资需要（具体任教岗位已于5月12日在安溪教育信息网公布，附件1）。为加快新教师的专业成长，继续选择部分定岗乡村的初任教师，先在城区优质学校跟班学习一学年后，再到定岗乡村学校任教。 各中心学校今年新聘用的小学教师第一学年原则上安排在中心小学或规模较大的完小，不得安排在规模小的基层小学或教学点任教。各校应于9月10日前将《2017年新教师任教学校安排情况表》（附件2）报送局组织人事股。 2．聘用小学编外教师。各校应根据《安溪县人民政府办公室印发〈关于聘用小学编外合同教师的实施方案〉的通知》（安政办[2016]131号）精神，并结合本校师资缺编情况和教学实际需要，从严从紧控制编外合同制教师聘用人数，要将持有教师资格证作为聘用的前提条件，确保编外合同制教师胜任教育教学工作。编外合同制教师实行一年一聘，学校应严格按照劳动合同法管理。各校应于9月15日前将《合同书》及《2017-2018学年小学聘用编外合同教师花名册》（附件3）纸质材料送交局组织人事股，同时将《花名册》发送至邮箱：984363762@。 （三）统筹考虑农村教师进城考试 根据县委、县政府《关于加强和完善教师队伍管理的暂行意见》（安委[2004]167号），自2004年以来，农村教师进城任教一律实行“凡进必考”制度。由于考入的教师多数是年轻教师、骨干教师，对此，各级人大代表、政协委员、乡镇党委政府、农村学校校长、群众及长期在内安溪学校任教的中老年教师多次反映并提出意见建议。为贯彻落实国务院、省、市有关乡村教师支持计划等文件精神，留住乡村骨干教师、年轻教师，统筹考虑各方的意见和不同年龄段教师进城任教的需求，仍保留考试进城任教的办法，但由原来每年组织考试改为每2-3年组织一次考试，并从严从紧控制考试选调人数。选调名额根据城区学校当年缺编情况由县教育局研究并报县政府同意后确定（今年暂不组织农村教师进城考试）。 （四）合理解决初中部分学科教师余缺问题 近几年，因生源结构问题，城区初中教师缺编，而部分初中校（尤其是城区周边学校）超编较多。鉴于此情况，今年决定从超编较多的学校选调部分农村初中富余学科教师（政治、语文、数学、英语四个学科）到城区缺编中学任教。凡所在学校教师超编超过一定的比例，且所在学科教师有富余的，符合条件者（任教满8年）均可报名参加选调，选调人数35名（语数英各10名、政治5名）。以学科为单位，采取电脑派位的办法产生选调对象。若报名人数少于选调计划数，则直接予以调入。选调人数每学科每校最多不超过2名。（具体方案另行通知） （五）继续推进教师合理流动 1．骨干教师交流。为发挥骨干教师的引领、带动、辐射作用，继续从城区选派高中英语、地理、物理学科教师到培文中学支教，选派对象应为县级及以上学科带头人或市级以上骨干教师。支教期限3年。职称聘任根据安职改[2014]