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第四册文言文复习;《廉颇蔺相如列传》司马迁;二、课文大意和主题思想;三、主要人物及性格;五、艺术手法：;六、重要字词;12、严大国之威 13、左右皆靡 14、拔石城 15、不如因而厚遇之 16、相如顾 召赵御史书曰 17、为赵王寿 18、且相如素贱人，吾羞不忍为之下 19、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 20、臣等不肖 21、相如虽驽独畏廉将军哉？ 22、顾吾念之 23、拜为上卿 ;七、词类活用：;八、通假字：;一词多义：;奏：1、请奏瑟 2、相如奉璧奏秦王;因：1、不如因而厚遇之。 2、相如因持璧却立。 3、因宾客至蔺相如门谢罪。;负： 1、均之二策，宁许以负秦曲。 2、秦贪，负其强。 3、相如度秦王虽斋，决负约不偿城。 4、臣诚恐见欺于王而负赵。 5、廉颇闻之，肉坦负荆 6、胜负未定。;引：1、引赵使者蔺相如 2、左右欲引相如去3、相如引车避匿???;特殊句式：;《谏太宗十思疏》 魏征;二、课文大意和主题思想： 文章以自然现象设喻，以历史教训佐证，规劝唐太宗李世民要“居安思危，积其德义”、力戒骄怠奢纵，达到天下的长治久安。体现了魏征不顾个人得失，勇于箴言直谏的爱国主义精神。 三、主要人物性格 魏征：敢于直谏，善于言辞 四、艺术手法： 运用了比喻论证、对比论证等方法，使说理形象、透彻；语言整散结合，既有骈文的华美、整齐，又有散文的自然流畅，易于诵读，结构谨严，浑然一体，具有雄辩的逻辑力量。;五、重要字词;一词多义 ;信 信者效其忠愿陛下亲之信之小信未孚，神弗福也忌不自信;古今异义 ;词类活用;则思江海下百川 乐盘游 惧谗邪 则思正身以黜恶 宏兹九德 简能而任之 择善而从之 何必劳神苦思;特殊句式;《新序二则》;一、通假字： 顾反 其知弥精 二、古今异义： 延陵季子将西聘晋 先日吾来 今以白金与搏黍以示儿子 以和氏之璧与百金以示鄙人;词类活用;一词多义;为： 为有上国之使 廉者不为也 ;特殊句式;训俭示康;古今异义;一词多义;一词多义;一词多义;通假字;词类活用;词类活??;特殊句式; 定语后置 士志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也 介词结构后置 酤于市 得于酒家 治居第于封丘门内;名言;第四册第六单元古代散文;过秦论;;通假字;于是秦人拱手而取西河之外（因河为池） 赢粮而景从 山东豪俊并起 流血漂橹 九国之师 ;;;;;（一）判断句 ①陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。 ②仁义不施而攻守之势异也。 （二）被动句 ①一夫作难而七庙隳。 ②为天下笑者，何也？ （三）宾语前置句 ①陈利兵而谁何。 ②崤函之固，自若也。;（四）介词结构后置句 ①谪戌之众，非抗于九国之师也。 ②陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。 （五）省略句 ①南取百越之地，以（之）为桂林、向郡。 ②铸以（之）为金人十二。 ③倔起（于）阡陌之中。 ④威振（于）四海。 ⑤身死（于）人手。 ⑥ 委命（于）下吏。; 追亡逐北 北 北收要害之郡 将军战河北; 秦孝公据崤函之固 固 君臣固守以窥周室 人固有一死;－名词，兵器 －名词，战争 －名词，军队; 不爱珍器重宝肥沃之地 爱 吴广素爱人 爱莫能助; 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外 而 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进;师说;3、写作特点 论证：正反对比 有破有立 引证 事实充分 说理渗透 语言：言简意赅 整散结合 顶针 雄健明快 汪洋恣肆 4、思想进步性与局限性 （1）提出新的师生关系：道之所存，师之所存也。不拘泥于老师的年龄、身份等 （2）明确了老师的职责：师者，所以传道受业解惑也。 （3）对巫医乐师百工有所轻视。 （4）文中的“传道”只是指儒家之道，内容过于狭窄。;通假字; 古 今 1、学者 求学的人 有专门学问的人 2、句读 句子停顿的地方 看字发出声音 3、小学 小的方面学习 与大学、中学相对 4、众人 一般人 很多人 5、不必 不一定 不需要 6、从而