第四课第二框肖像和姓名中的权利课件人教版.ppt

1、姓名的含义、作用（P43） ①含义:姓名包括正式姓名、笔名、艺名等。 ②作用:它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是每个人人格的基本标志。 2、公民要决定或更改自己姓名的规定是: ①年满 18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字,在权决定使用自己的姓名、艺名或笔名，在权依照规定变更姓名。 ②未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。 3、姓名权的含义和内容（P43） ① 含义:姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。 ②内容:姓名权包括：决定权、使用权、变更权。 我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 《中华人民共和国民法通则》第100条规定: 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 小知识：未成年人在的肖像使用权和获酬权方面须由监护人代理或同意。 7、当我们被侵权时，应该怎么办？ ————我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼讨还公道。P42 10、肖像的含义和表现形式（P40） ①含义:肖像是以容貌为中心的的人体形象再现。 ②表现形式：可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式再现。 * * 当这些名字出现时，在你的脑海中是否能浮现他们的音容笑貌? 姓名是每个人人格的基本标志 一对农村夫妇，生了个白胖儿子，却为儿子的名字发了愁，思来想去，朴实的夫妇终于给自己的儿子取名“寿生”祝他一生平安，长命百岁。 起个好名字 (1)能告诉大家你的名字有什么特别的寓意吗? (2)什么是姓名？它有什么作用？ 一、维护姓名权 问姓惊初见，称名忆旧容。 ——李益 寿生渐渐长大，14岁的他考上县城一所重点高中，他非常勤奋，成绩优异，父母都为他感到开心。可最近他却不想上学了。并向父亲提出改名的要求。因为他父亲姓“秦”，同学嘲笑他，叫他“禽兽生”。但是改名一事遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义。 寿生的烦恼 （1）你认为寿生可以更改自己的名字吗？ （2）他爸爸有权阻止吗？ 《户口登记条例》第18条，公民变更姓名，依照下列规定办理：18周岁以上公民需要变更姓名时，由本人向户口登记机关申请变更登记。公民的姓名权受到侵害了，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉。 一、维护姓名权 窃取邀请信 马雷的行为是否构成侵权？为什么？ 在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯。17岁那年，他以优异的成绩考入了中国科技大学。大四时，他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。 4、侵害公民姓名权的具体表现（P44） ①干涉他人行使姓名权 ③冒用他人姓名 ②盗用他人姓名 一、维护姓名权 用法律维权后，秦哲凯飞到美国，开始留学生涯，几年后学成回国，进入某市电视台主持一个节目，其机智诙谐的主持风格，深受观众欢迎。有一天，秦哲凯在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一盒营养液，俨然该产品的形象代言人。秦哲凯马上打电话到该公司交涉。 “代言人” 该公司的行为违法吗？为什么？ （1）未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像 5、侵害公民肖像权的行为有哪些？（P41） 二、我有肖像权 （2）恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像 （3）利用公民肖像进行人身攻击 这是侵权吗？ 秦哲凯立即打电话到该公司进行交涉，做贼心虚的保健公司说一时疏忽，没有跟他商量，并答应支付给他一定的广告费。秦哲凯经过深思熟虑后同意了，但他要求自己的照片只能在该报纸上使用。 依法维护肖像权 1、秦哲凯行使了什么权利？具体包括哪些方面？在材料中如何体现？ 2、当我们被侵权时，应该怎么办？ 获酬权、使用权 肖像权 答:我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼讨还公道P42 6、肖像权的具体内容（P41） 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 1）.公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等； ——制作权 2）.有权决定是否使用或如何使用自己的肖像；——使用权 3）.有权就使用自己的肖像获取报酬。 ——获酬权 陈某违反交通规则，跨越马路中间的护栏强行过马路，被王某拍照，王某将照片送到报社发表，让舆论谴责这种既不讲社会公德，又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。 活学活用——“我来当法官” 问：王某是否侵犯了陈某的肖像权？ 答：如果并非以营利为目的