2008音乐学人才培养计划(09级适用).docVIP

2008版音乐学专业人才培养方案 （050401） 专业介绍： 音乐学专业的前身是成立于1997年的衡水师专音乐系,2005年开始招收本科生。本专业师资力量雄厚，职称结构合理。配有电钢琴教室、MIDI教室等先进教学设备，并有足够的乐器及琴房等设施，能够满足音乐学教学及实践所需。 二、培养目标： 本专业培养能够适应社会主义现代化建设需要的，德智体美全面发展的，掌握音乐学科基础知识、基本理论和基本技能，受到科学研究初步训练，具有创新能力、实践能力，具备现代音乐观念与音乐创新意识，能在中小学从事音乐教育工作或在艺术研究单位、文化机关、社会团体从事表演及研究工作的应用型高级专门人才。 三、培养规格： 按照“三重”（重理论、重实践、重技能基础）的专业育人理念，坚持“三结合”（坚持素质教育与专业教育的结合、课堂教学与实践教学的结合、个性发展与共性提高的结合）的办学原则，培养“四能”（能教学、能表演、能创编、能研究）的复合型人才。本专业学生应具备以下几方面的知识、能力和素质。 （一）知识方面 全面理解和掌握中外音乐文化的发展脉搏，具有较扎实的艺术学、教育学理论知识和必备的音乐学知识。 （二）能力方面 1、具备基本的专业教学能力。在熟悉基本的教育理论和教学常识的基础上，把握专业教育教学的特点，具备基本的专业教学能力。 2、具备较强的应用专业基础理论和知识的能力。通过系统的专业理论学习和专业技能的训练，使学生具有对各种音乐分析和批评能力。 3、具备基本的专业研究能力。在专业学习、学年论文和毕业论文的创作过程中，了解相关学科的发展趋势，掌握文献资料查询方法，提高专业的研究能力。 4、具备较强的专业能力。通过专业课的学习和训练，使学生在演唱、演奏或舞蹈表演、创编等方面达到较高的专业程度，获得较强的专业艺术实践能力。 （三）素质 五、主要课程：中外音乐史、音乐学理论、中国民族民间音乐、音乐美学、视唱练耳、作曲技术理论、钢琴即兴伴奏、声乐演唱、钢琴或其他乐器演奏等。 六、主要实践性教学环节：观摩、采风、课堂练习 七、主要专业实验：无 八、修业年限：基本学制4年。实行弹性学制，3～6年。 本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的170学分方能毕业。 符合国家学位规定和衡水学院学位授予条件者，授予文学学士学位。 十、相近专业：音乐表演、作曲与作曲技术理论 十一、课程体系及学分学时分配 课程体系 修读方式 学时 比例（%） 学分 比例（%） 通识教育课平台 公共必修课模块 必修 840 37/33 44 30 公共选修课模块 限选 160 7/6 10 16 任选 32 1/1 2 1 学科基础课平台 必修 372/576 17/23 22/26 15/17 专业课 专业必修课模块 必修 412 16/15 24 15 专业方向课模块 限选 324/368 14/15 21/14 13/9 教师教育课模块 限选 220 8.8/8.8 12 7.3 专业任选课模块 任选 160/208 7/7.5 10/13 6/7 集中性实践教学平台 必修 20 13 合计 2520/2816 165 课外拓展 必修 5 辅修专业 限选 408 26 十二、课程设置及教学计划安排 表一：通识教育平台 课程 类别 课程 名称 开课 单位 学 分 学 时 其中 学年、学期、周数、学时 考 核 方 式 理论 实践 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 16 18 18 18 18 18 18 18 通识教育课程平台 公共必修课程模块 思想道德修养与法律基础 社科部 3 48 48 3 试 马克思主义基本原理概论 社科部 2+1 54 36 18 2 试 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 社科部 4+2 108 72 36 4 试 中国近现代史纲要 社科部 2 36 36 2 试 大学英语B1 外语系 4 64 64 4 试 大学英语B2 外语系 4 72 72 4 试 大学英语B3 外语系 4 72 72 4 试 大学英语B4 外语系 4 72 72 4 试 大学体育1 体育系 1 32 4 28 2 查 大学体育2 体育系 1 32 4 28 2 查 大学体育3 体育系 1 32 4 28 2 查 大学体育4 体育系 1 32 4 28 2 查 大学计算机基础 数学系 3 64 32