育才学生五会素质评价手册讲义.docVIP

育才学生五会素质评价指标（1500分） 一 会做人（218分） A级指标 B级指标 C级指标 D级指标 等级与分值 一 二 三 四 A1文明礼仪(89分) B1着装礼仪(29分) C1校服穿着 D1新校服领取后立即用记号笔在衣领后及右裤袋侧面工整书写使用者班级姓名；一旦姓名被洗淡即重新写清班级姓名 1 0.8 0.6 0.4 D2按学校规定时间穿着红色或白色（蓝色）校服 2 1.5 1 0.5 D3校服须全套穿着，不得红白（蓝）混穿，校服不要和便装混穿 2 1.5 1 0.5 D4校服拉链须拉至距领口10—15cm处 2 1.5 1 0.5 D5不得坐（跪）在地上玩耍；及时换洗校服，保持校服清洁 2 1.5 1 0.5 D6爱护校服拉链，拉链一经损坏，立即换修拉链 0.5 0.4 0.3 0.2 D7保护校服完好，校服一旦破口或绽线，立即缝补完好 0.5 0.4 0.3 0.2 D8收管好自己校服，谨防校服遗失；爱惜个人品德，不乱拿别人校服 1 0.8 0.6 0.4 D9不得在校服上乱涂乱画，违者立即责令更换新校服 1 0.8 0.6 0.4 C2 便装穿着 D10个人便装朴素大方，符合学生身份 2 1.5 1 0.5 D11不穿奇装异服（如超短裙裤、露背装、露脐装、低胸衣裙、过透衣裙、剪洞类裤装等） 2 1.5 1 0.5 D12穿着纽扣类外衣须扣齐纽扣，内衣领口处纽扣可不扣 2 1.5 1 0.5 D13穿着拉链衫须将拉链拉至距领口10—15Bm处 1 0.8 0.6 0.4 D14着装切忌内长外短，若内衣长于外衣，须将内衣掖进裤腰内 1 0.8 0.6 0.4 D15勤换勤洗衣服，保持衣着整洁 1 0.8 0.6 0.4 C3穿鞋规范 D16个人在校鞋子不超过4双（含拖鞋） 0.5 0.4 0.3 0.2 D17教学区穿着布鞋、运动鞋或皮鞋，不得穿拖鞋进入教学区 2 1.5 1 0.5 D18体育课或体育活动一律穿运动鞋或布鞋，不得穿皮鞋或拖鞋参加运动 2 1.5 1 0.5 D19穿着结带类鞋子一律系好鞋带 0.5 0.4 0.3 0.2 D20运动鞋、布鞋、拖鞋经常换洗，保持干净清爽无污渍无异味 1 0.8 0.6 0.4 D21每天换洗袜子 2 1.5 1 0.5 B2交往礼仪(30分) C4称呼得当 D22对亲人（包括兄弟姐妹）称呼准确亲切 0.5 0.4 0.3 0.2 D23对同学伙伴可叫姓名或名字，不得给别人起外号或叫别人绰号 1 0.8 0.6 0.4 D24对陌生人可根据对方年龄性别职业职务等恰当称呼 0.5 0.4 0.3 0.2 D25所有称呼必须尊重对方 0.5 0.4 0.3 0.2 D26切忌使用过时低俗称呼 0.5 0.4 0.3 0.2 C5会打招呼 D27见到长辈或老师，应停下脚步，面对尊长，注目或行鞠躬礼，并说：“××（称呼），您好！” 1 0.8 0.6 0.4 D28路遇同学或小伙伴，可微笑招呼“嗨，你好！”或“××（姓名或名字），你好！” 1 0.8 0.6 0.4 D29校园中见到来访领导、客人或家长，应停步立正，行注目礼或鞠躬礼，并问“老师您好！”或“叔叔（阿姨）好！” 1 0.8 0.6 0.4 C6交谈礼仪 D30交谈应本着友好平等尊重的原则，不以自我为中心 0.5 0.4 0.3 0.2 D31与人交谈应充满自信，切忌吞吐结巴，语不达意 0.5 0.4 0.3 0.2 D32交谈中应目视对方，表情温和亲切 0.5 0.4 0.3 0.2 D33交谈中声音大小、语速适中，音色柔美动听；切勿大喊大叫、干嘎嘶哑、拿腔拿调、嗲声嗲气 0.5 0.4 0.3 0.2 D34交谈中不抬杠，不强词夺理 0.5 0.4 0.3 0.2 D35认真倾听对方发言，并能真诚赞美对方 0.5 0.4 0.3 0.2 D36交谈语言文雅，不说粗言俚语 0.5 0.4 0.3 0.2 D37除在家外，其它场合使用普通话交流 2 1.5 1 0.5 C7道别礼仪 D38离家上学或外出和气地告诉父母：“爸（妈），我到学校（××地方）去啦。” 0.5 0.4 0.3 0.2 D39告别长辈须注视对方，面带微笑，亲切地说：“××（称呼），再见！” 0.5 0.4 0.3 0.2 D40告别同学朋友，可举起右手左右挥动，说：“××（姓名或名字），再见！” 0.5 0.4 0.3 0.2 C8感