九年级物理全册 15.4 电阻的串联和并联教案2 （新版）沪科版.docVIP

《电阻的串联和并联》教案 【教学目标】 知识与技能 通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式。 会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。 2、过程与方法 通过实验探究，经历从猜想与假设到实验验证的过程。 通过实验探究，使学生在实验中认识总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代”关系。 3、情感、态度与价值观 通过探究与交流，使学生有将自己的见解公开并与他人讨论的愿望，认识交流合作的重要性，有主动与他人合作的精神． 【教学重点】 串联和并联电路总电阻的计算公式及运用公式进行简单的计算。 【教学难点】 用“等效替代”的观点分析电阻的串联和并联 【教学方法】 演示法 探究 交流 理论推导 【教学用具】 电源、相同阻值的电阻、电流表、开关、导线若干等 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、创设情境 导入新课 复习巩固 欧姆定律内容： 一段导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 数学表达式： ,推导式: U=IR 串联电路中的电流、电压规律： （1）串联电路中各处的电流是相等的； I=I1=I2=…=In 　（2）串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。 U=U1+U2+…+Un 并联电路中的电流、电压规律：