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针对不同专业人体解剖学教学法的研究;教研室（实验室）简介;共8人，专职教师5人，兼职1人。 （高级职称3人，中级职称5人）;薛良华 副教授 人体解剖学教研室主任;王家增 副教授 人体解剖学教研室 副主任 教务处考试中心主任;赵遵杭 讲师 基础部秘书;来现臣 高级实验师 ;人体解剖学（系解）：1977年级~2012年级 局部解剖学：1977年级~1988年级 口腔解剖生理学：2001年级~2011年级 断层人体解剖学概要：2001年级~2006年级 麻醉解剖学： 2007年级~2011年级 人体断面与影像解剖学：2012~ 年级 其他：;3.实验教学;4.生命科学馆;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;尊重生命、关爱健康 ——从学习解剖学开始;教学大纲;2.实验（实训）大纲 让同学看什么？ 怎么看？ 让同学记什么？ 怎么记？;教材选用 （实验教材）;浅谈课堂教学环节的五要素;一、课前准备 备课——教学设计;二、导入;基本导入的方法：;三、主题探究;1.接受间接知识与亲历经验的矛盾 2.教师作用与学生作用的矛盾 3.学习目标的共性与个性的矛盾