错别字心理学对社会用字规范与正字教学的审视——为错别字心理学诞生20周年而作.pdfVIP

第9 卷第4 期 武汉交通职业学院学报 2007 年 12 月 V ol . 9 N o . 4 Journ al of Wuhan Jiaotong Polytechnic D e c . 2 0 0 7 错别字心理学对社会用字规范 与正字教学的审视 — 为错别字心理学诞生20 周年而作 ‘ 昌学汤 ( 武汉交通职业学院，湖北 武汉 430065 摘 要:本丈用错别字心理学审视、解读、治理社会用字规范与正字教学。其研究的主要 问题是: 第一，对社会用字规 范促进社会发展、社会用字不规范影响社会发展的错别字心理学认识的研究; 第二，对规范字与不规范字和正字与错别字 两对相对相背极念双向过渡、双向流动的错别字心理学认识的研究; 第三，对用错别字心理学审读社会用字规范和正字教 学的研究; 第四，对用错别字心理学治理错别字的正字方法治理社会用字不规范现象的研究。虽然研究的是世界各语种 社会用