心理统计期中复习及答案.doc

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心理统计期中复习及答案

心理统计期中复习题及答案 注:正态分布表中,P{0Z1.50}=0.43319,P{0Z1.96}=0.47500;t0.05/2(23)=2.069。 注:P{0Z1.27}=0.39796;P{0Z1.61}=0.447;P{0Z1.82}=0.46562;Z=1.96;F.01(3,16)=5.29。 注:在正态分布表中,Z=1,则P=0.34134;=0.05,=1.96 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.当我们按性别差异,将男性指定用数字“1”来代表,女性指定用数字“2”来代表,这里所得到的数据是(   ) A.称名变量 B.顺序变量 C.等距变量 D.比率变量 2.比较不同单位资料的差异程度,可以采用的统计量是(   ) A.差异系数 B.方差 C.全距 D.标准差 3.次数分布表中100~105一组的实下限是(   ) A.99.5 B.100 C.100.5 D.105 4.中位数的优点是(   ) A.不受极端值影响 B.灵敏 C.适于代数运算 D.全部数据都参与运算 5.已知P(Z1)=0.158,P(Z1.96)=0.025,则P(1Z1.96)等于(   ) A.0.133 B.0.183 C.1.58 D.3.58 6.统计学中最常见,应用最广的一种分布是(   ) A.概率分布 B.t分布 C.正态分布 D.F分布 7.如果相互关联的两变量的变化方向一致(同时增大或同时减小),这表明两变量之间有( ) A.完全相关 B.负相关 C.正相关 D.零相关 10.下面情况中,不适合用Z值检验两个独立样本平均数间差异的是(   ) A.总体方差已知且不等,n1和n2都是小样本容量 B.总体方差未知且相等,n1和n2都是大样本容量 C.总体方差未知且不等,n1和n2都是大样本容量 D.总体方差未知且相等,n1和n2都是小样本容量 11.已知一组数据X1,X2,…,Xn的平均数为20.45,若令Yi=8Xi+5,则数组Y1,Y2,…,Yn的平均数是(   ) A.20.45 B.163.4 C.168.6 D.170 12.随着自由度的增大,2分布越来越接近于(   ) A.t分布 B.标准正态分布 C.F分布 D.二项分布 14.PR=80所表示的含义是(   ) A.该生考试成绩为80分 B.该生考试成绩为20分 C.80%的学生成绩高于该生 D.80%的学生成绩低于该生 6.相关系数(r)的取值范围为(   ) A.-1.00≤r≤0.00 B.0.00≤r≤+1.00 C.-1.00≤r≤+1.00 D.-0.50≤r≤+0.50 7.把对随机现象的一次观察叫做一次(   ) A.随机实验 B.随机试验 C.教育与心理实验 D.教育与心理试验 8.总体的平均数称为符号为(   ) A. B. C.σ D.μ 15.把被实验或进行科学研究对象的全体称之为(   ) A.总体 B.个体 C.样本 D.元素 2.一组数据5,2,7,7,3,6,3,4,7,9的众数是( ) A.2 B.3 C.4 D.7 3.某市10岁男孩平均身高为120厘米,标准差为4.8厘米,其差异系数应为( ) A.4 B.4% C.25 D.25% 4.期末考试某学生的百分等级为65,这表示( ) A.他的得分高于65%的学生 B.他的得分低于65%的学生 C.满分为100分,他得了65分 D.全班100人,他排在第65名 5.两列变量中一列是来自正态总体的等距或等比的测量数据,另一列是二分称名变量,要计算它们之间的相关时应运用( ) A.积差相关 B.等级相关 C.点双列相关 D.列联相关 8.从一个平均数为25,标准差为14的正态总体中随机抽取一个n=26的样本,样本平均数抽样分布的标准差是( ) A.5 B.10 C.2.75 D.2.8 9.从一个总体中随机抽取若干个等容量的样本,计算每个样本的某个统计量,这些统计量形成的分布,称为这个统计量的( ) A.样本分布 B.总体分布 C.抽样

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