出师表分段练习-5段6-78-9段习题.docVIP

《出师表》习题 1—5自然段 （一）解释加点的词： 1、益州疲弊、此诚危急存忘之秋也此皆良实 必能使行阵和睦，优劣得所此后汉所以倾颓也叹息痛恨于桓灵也内外异法内外各指什么？  14.请从文中列出几组反义词。 《出师表》习题 6—7自然段 （一）解释文中加点的词： 1.躬耕于南阳 2.苟全性命于乱世 3.不求闻达 4.先帝不以臣卑鄙猥自枉屈由是感激?遂许先帝以驱驰 后值倾覆深入不毛庶竭驽钝?攘除奸凶表明作者出身的句子（词语）？当时作者的志趣是什么？“由是感激”的原因？ 文中的“卑鄙”具体指什么？ 哪句话概括了与先帝患难与共的历史？ 作者夙夜忧叹的原因？“五月渡泸，深入不毛”的原因？表明伐魏时机成熟的句子？先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事责攸之、袆、允等之慢愿陛下亲之信之以彰其咎?咨诹善道察纳雅言?临表涕零?先帝创业未半而中道崩殂，今益州疲弊（客观）侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外（主观）其中最主要的一条是：亲贤远佞这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。内外指以以光先帝遗德（来）?以塞忠谏之路也（以致） ?? ?? 以昭陛下平明之理（来）??? 是以先帝简拔以遗陛下（来） ????? 愚以为宫中之事（认为）?? 悉以咨之（拿） ????? 先帝不以臣卑鄙（因为）?? 咨臣以当世之事（拿） ????? 遂许先帝以驱驰（替、为） 故临崩寄臣以大事也（把） 以伤先帝之明（以致）? 愿陛下托臣以讨贼兴复之效（把） 以先帝之灵（来） ?????以彰其咎（来） 以咨诹善道（来） 于：侍卫之臣不懈于内（在） 欲报之于陛下也 （在） 试用于昔日（在）???未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （对） 躬耕于南阳（在） ???⑹苟全性命于乱世，不求闻达于诸候??? （在）三顾臣于草庐之中?（到）受任于败军之际，奉命于危难之间??? （在） 还于旧都（到） 之：危急存亡之秋也（的）??? 侍卫之臣不懈于内（的） 欲报之于陛下也（代先帝的殊遇） 以塞忠谏之路也（的） 悉以咨之（代他们即郭攸之费袆允等） 先帝称之曰能（代他，将军向宠） 愿陛下亲之信之（代他们，代侍中、尚书、长史、参军） 臣本布衣，躬耕于南阳“布衣”苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事?低微而鄙俗；具体指“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之中，尔来二十有一年矣。 恐托付不效，以伤先帝之明受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明今南方已定，兵甲已足 激励后主刘禅深追先帝遗诏，以光先帝遗德完成先帝刘备未竞的统一大业。 全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。论述切中要害、分析透辟，针对性强；寓情于义，情理交融，言词恳切，说服力强。叙事，寓情于事，委婉动人，感情真挚。所叙之事如推荐贤才，讲身世，谈经历，都是为议论服务，使他对刘禅提出的建议与要求有理有据，更能使人信服。