重要第一框_遭遇险情有对策概述.pptVIP

（6）楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布 匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、 下水管等滑下逃生。 （7）楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通 往着火区的门、窗。有条件的用湿布料、毛巾等封堵着 火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火 的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求 救信号，切不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。 为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们 要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的 意识。冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急 救知识和技巧。 温馨提醒 1.2013年2月27日清晨6点，湖北襄阳某小学，因值 班老师未能按时打开学生宿舍楼铁栅门，导致大量 学生拥挤踩踏。4名学生死亡，27名学生受伤。这 次险情属于（ ） A.自然灾害 B.意外事故 C.交通事故 D.火灾事故 B 2.女儿和玩伴同时掉进水里，先救谁？面对这样 一种局面，湖南长沙县村民肖广的选择是，先救 离岸边更远也更危险的女儿同伴，再将女儿救上 岸。这个事件为我们提供了一个有益的启示，那 就是不仅要“勇为”，更要“智为”。肖广成功 救人的主要原因是（ ） A.他会游泳 B.当时的水不深 C.他的冷静判断和镇静 D.他很幸运 C 3.国务院颁布的《校车安全条例》进一步保障了乘坐 校车学生的人身安全。作为中学生，也应该提高自 我保护能力，掌握车辆遇险自救知识。以下说法正确 的是（ ） ①车辆遇险时，应双手紧紧抓住前排座位或扶杆，低 下头 ②如遇翻车或坠车时，应迅速蹲下身体，紧紧抓住前 排座位的脚椅 ③如果车辆在行驶中发生事故，应该迅速跳车逃生 ④车祸发生后，若车门变形应该果断打破车窗逃离 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ A 4、我们成功避险的重要前提是 （ ） ①冷静判断 ②镇静应对 ③赶紧逃命 A、①② B、①④ C、②③ 5、科学避险的关键是（ ） A、只要能逃命就行，怎么做无所谓 B掌握有效的逃生急救知识和技巧 C、遇到险情只要等着别人来营救就可以了 二、 1、老师正在给学生上课，忽然，教学楼一动，灯也随之摆动起来。有的同学大喊，“地震了”。老师再说什么，同学们谁也没听见，全都拥到了门口。呀，楼梯上也挤满了人。有的同学急了，从楼梯上往下跳；有的同学跌倒了，被同学们踩在脚下；有的同学跑掉了鞋子，崴了脚；有的同学在拥挤中撞破了头… （1）地震来临时，以上做法正确吗？ （2）地震来临时，我们应该怎么做？ A B 2、今年寒假，婷婷和妈妈到黄山去旅游，美丽的景色令婷婷流连忘返。当走到山顶时，婷婷突然发现和妈妈走散了，她也没记住所住旅馆的名称和联系电话。 （1）外出旅游时，和父母走散怎么办？ （2）外出旅游时，应注意些什么？ 遭遇险情有对策 身边的险情 冷静 应对 自然灾害 重要前提：冷静判断、镇静应对 关键：掌握有效的逃生急救知识和技巧 意外事故 预习交流 1、怎样防范侵害，保护自己？ 2、青少年在遭受不法侵害，实行有效自我保护时，应该注意哪些？ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第九课 保护自我 第一框 遭遇险情有对策 1.知道生活中的险情现象 2.了解生活中的险情，追求安全而充实的初中生活。 3.能够正确应对生活中的险情，逐步树立自我保护的 意识。 4.学会认识和判断生活中的险情现象，提高自我保护 意识 板块一：身边的险情 1.联系生活实际，说一说在我们周围还存 在哪些险情。 2.这些险情对人们有什么影响？ 合作探究 生活中的险情包括自然灾害和意外事故。 自然灾害是自然界中所发生的异常现象。意外 事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受 到伤害的客观事件。 教师提醒 自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、泥石流、海啸、台风、洪水等。 意外事故是出乎预料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。 什么是自然灾害？它包括哪些？ 什么是意外事故？