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重点传染病防治知识的培训
重点传染病防治知识培训;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;国务院总理温家宝,
副总理吴仪等领导看望艾滋病人
;肺结核;1946年辽北地区发生鼠疫,照片为鼠疫患者尸体。; 新加坡2004.10.27宣佈,一波罕見的霍亂疫情已在這個城市國家結束,受害人皆是在食用海鮮後得病。全部霍亂病患皆曾在二00四年十月二日或當天起的一週內進食海鮮
;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;越南为尽快控制疫情宰杀数百万只活鸡 ;人感染猪链球菌病;
●WHO总干事《1996年世界卫生报告》:“我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有哪一个国家可以免受其害,也没有哪一个国家可以对此高枕无忧”。
●WHO1997年世界卫生日的主题为:“全球警惕,采取行为——防范新发现的传染病”。
面对传染病的威胁,要高度重视、加强培训、提高防治能力。; ●国外传染病暴发的经济影响:
★美国90年代O157:H7,食品召回销毁
★秘鲁1991霍乱海产品出口障碍
★坦桑尼亚1998霍乱直接损失3600万美元
★马来西亚99尼巴(Nipah)病毒脑炎生猪屠宰
★印度1995肺鼠疫直接损失17亿美元
★日本2002年疯牛病直接损失70亿美元
★英国90~98年疯牛病损失超过90亿美元;●国内传染病暴发的影响:
①1988年上海甲肝发病30万人;
②86-88年新疆南部戊肝发病119280人
③99年苏皖毗邻五县O157:H7暴发流行死亡177人;
④02-03年的SARS、03-04年的禽流感;
⑤05年四川的猪链球菌感染引起的中毒性休克综合征,也给我国造成巨大的损失。;一、培训背景(续);☆造成传染病危机的社会与自然原因
1.经济全球化趋势,人员交往频繁,交通发达,传染病的传播更为迅速。如全球国际航线旅客从1950年100万人次/年,至2000年达到1300万人次/年。同期农产品货物贸易也增长了五倍。; 2.经济发展都市化进程加快,大量农村人口拥向城市,尤其是在城市城乡结合部和小城镇由于供水、排污、住房及有关公共卫生设施严重超负荷,环境污染严重,自净作用缺失,犹如人体“肠梗阻”,容易造成传染病传播与暴发。如瑞安霍乱局部暴发。; 3.人类活动扩展促进了生态环境的改变。开垦荒地,砍伐森林,促使病原生物和媒介的变异,造成传染病发生地的移动,以及增加了人们接触某些野生动物的机会,使一些原来在动物间传播的病原侵袭人类。如艾滋病、SARS就是如此。; 4.农副产品生产和食品加工的规模化和销售供应的商品化,如果其中某种食品被污染,其涉及面和受感染人群的范围,可远远超出过去一家一户或某一局部地区的食源性传染病的传播扩散的范围。; 5. 免疫抑制剂使用和侵袭性操作大量应用及抗生素滥用,免疫受损人群和医院内感染也不断增加。麻疹、流腮。
6.人们生活方式、行为方式的变化。如性开放、静脉吸毒等不良陋习又极易造成经性和经血源传播的传染病流行扩散。HIV。;二、培训目的;三、培训要求;(一)有针对性:从现实需要出发,从岗位工作需要出发,突出重点。
1.根据本地传染病情况和防治实际需要;
2.根据培训对象(不同卫技人员),有四类人员:医疗机构人员;疾控机构人员;采供血机构人员;农村基层卫生人员。 ;(二) 培训的重点,主要四个方面:
一是基础(共性)知识,这一知识对病因链的系统认识,能够从总体上把握如何防治思路,也有利于自学时结合当地实际开阔思路,有针对性地采取具体的措施。; 二是要强调“早”字。即早发现、早诊断(识别)、早报告、早隔离、早治疗。尤其是早发现与早识别,这是五 “早”的前提。
三是要履行法律规定的职责和责任,严格依照法规办事,要依照法律、法规、规范性文件,包括相应的国家标准开展防治。
四是要防范医院感染和做好自身防护,并强调实验室生物安全。;(三)建立传染病防治知识培训长效机制。
尤其是新发传染病不断出现,老的传染病不少又死灰复燃。所以要不断学习、不断实践,培训内容也要不断发展和深化。
自学是关键!;四、重点传染病疫情概况;四、疫情概况(续) ;四、疫情概况(续) ;四、疫情概况(续) ;四、疫情概况(续) ;四、疫
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