高中生物——元素.pptVIP

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高中生物——元素

组成生物体的化学元素;考纲解读: 1、组成生物体的化学元素及其作用 2、生物界与非生物界的统一性和差异性 能力要求:识记 主要题型:选择题;导入;一、基础知识;二、知识联想;例:给牧草施14NH4Cl,结果在牛羊的尿液中检测到14N,说说14N转变的大致途径 ?;三、重点阐释;四、能力提高训练;组成生物体的常见化学元素的作用;组成生物体的常见化学元素的作用;组成生物体的常见化学元素的作用;组成生物体的常见化学元素的作用;组成生物体的常见化学元素的作用;1、地壳和生物细胞的元素组成(质量分数%);3、实验证明,矿质元素会直接或间接地影响光合作用。下图是水稻叶片N、P含量与光合作用速率的关系,请据图回答: (1)分析上图,水稻叶片的氮、磷含量与光合作用速率之间有何关系? (2)请根据光合作用的过程和原理分析氮、磷两种元素是如何影响光合作用速度的?;;实验设计;;(2000年全国)25、(10分)血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用,缺乏则血 液不能凝固,草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应形成草酸钙沉淀,起抗凝作用。请根据提供的实验材料和用具,简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果,验证钙离子在血液凝固中的作用并回答问题。 一、实验材料和用具 (1)家兔 (2)生理盐水 (3)酒精棉 (4)适宜浓度的草酸钾溶液 (5)适宜浓度的氯化钙溶液 (6)试管、注射器(针管、针头) 二、实验步骤和实验结果: 第一步;在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水(见右图); 第二步: 问题:设置B管的目的是-------。;[答案] : 第二步:用酒精棉消毒,用注射器取家兔血。 第三步:立即将等量的新鲜血分别加入到A、B两试管中,经一段时间后, 结果:A管:不凝固;B管,凝固。 第四步:将等量的氯化钙溶液分别加入到A、B两试管中。 结果:A管:凝固;B管,仍凝固。 问题:作为A管的对照。 ;巩固练习;3、几十年前,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得十分茂盛。原来,这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿,矿工上下班总是抄近路走,他们的鞋子上粘有钼矿粉,正是矿工鞋子踩过的地方,牧草长得绿油油的。经过科学家的化验和分析,一公顷牧草只需1的克钼就足够了。下列关于这一现象的解释,不正确的是 A.钼是植物生长发育所必需的一种化学元素 B.钼是植物生长发育所必需的一种微量元素 C.钼是一种高效肥料,只要有了钼,植物就能正常生长发育 D.植物虽然对钼的需要量很少,但钼的作用不可用其他化学元素代替;4、夏季,人在高温作业或剧烈活动后,要喝淡盐水;在患急性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,用0.9%的盐水清洗伤口。这样做的主要目的依为 ①降温 ②维持水代谢的平衡 ③维持无机盐代谢的平衡 ④消毒 ⑤是细胞的等渗溶液并有清洁作用 A. ①②④ B.③②⑤ C.②③⑤ D.②③④;5、生物界在基本组成上的高度一致性表现在 ①组成生物体的化学元素基本一致 ②各种生物体的核酸都相同 ③构成核酸的碱基都相同 ④各种生物的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A. ①③④ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①②③ ;6、钙是骨骼和牙齿的主要成分。调控人体正常肌肉收缩和心肌收缩,同时起细胞信使作用,如图所示。例如,血液中Ca2+过多,会造成神经传导和肌肉反应的减弱,使人对任何刺激都无反应,但血液中Ca2+太少,又会造成神经和肌肉的超应激性,在这种极度兴奋的情况下,微小的刺激,比如一个响声、咳嗽,就可能使人陷入痉挛性抽搐。 牙齿表面由一层硬的、组成为Ca5(PO4)3OH的物质保护着,它在唾液中 存在下列平衡: (1)进食后,细胞和酶作用于食物,产生有机酸,这时牙齿会受到腐蚀,其原因是: (2)人患龋齿损伤到________时,病菌容易侵入而发炎,使人感到剧烈的疼痛。;(3)已知Ca5(PO4)3F(固)的溶解度比上面的矿化产物更小,质地更坚固。当牙膏中配有氟化物添加剂后能防龋齿的原因是(用离子方程式表示) (4)根据以上原理,请你提出一种其他促进矿化的方法。 (5)钙是人体必不可少的常量元素。成年人每天大约需要摄人800mg的钙。你认为人体内钙的主要存在形式是 A.CaO B.CaS04 C. CaCO3 D.Ca5(PO4)3OH (6)在人体内的下列组织或器官中,含钙量最多的是 A

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