技工教育发规划.doc

“十二五”技工教育发展规划（讨论稿） 一、现状分析 （一）“十一五”主要成绩 1、技工教育规模不断扩大，学院办学实力得到增强 “十一五”期间，学院充分发挥长期办技工教育积累形成的办学优势，加强内涵建设，推进教学改革，为区域制造业和服务业培养了近10000 名高素质、高技能人才，毕业生获得职业资格证书的比率达96%以上，就业率一直保持在96%以上。 2、技工教育专业建设初现成效 “十一五”期间学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，主动适应行业和社会经济发展对人才需求的动态变化，不断调整完善专业设置，优化专业结构，加强专业和课程体系建设与改革，积极开设新专业，现开设预备技师专业17个，高级工专业13个，中级技工专业6个。逐步形成了以机电类专业为主的多层次专业布局，满足了社会对专业技能人才的需求。 3、一体化教学改革试点工作取得阶段性成果 为培养高素质技能型人才，学院大力深化理论实训一体化教学改革，推行校企合作、工学结合的教学模式，使教学水平和质量明显提高。学院积极参与人力资源和社会保障部组织的技工院校一体化课程改革试点工作，承担机床切削加工（车工方向）、机械设备维修（机修钳工）、电气自动化设备安装与维修3个试点专业的课改任务，通过课程改革试点，教学质量有了明显提高。 4、技能大赛取得优异成绩 学院重视各类技能大赛对教学的促进作用，积极承办和参加各种技能大赛，将校内技能大赛常规化、制度化，