艺术表现的深层意蕴和审美价值(上课用).ppt

任选一幅作品，写一篇美术作品评论短文（100—150字） 艺术表现的深层意蕴和审美价值 拓展 课后选择自己所喜爱的中外美术作品，尝试对其进行欣赏和评述。 艺术表现的深层意蕴和审美价值 小结 　　“意蕴”——就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。 艺术作品的层次 艺术语言——运用独特的物质媒介来创作，有独具的美学特征。 艺术形象——是反映生活的特殊方式，是具体可感的客观与主观、内容与形式、个体与具体的统一。 艺术意蕴——深藏在作品中内在的含义与意味。 故宫的宫殿建筑，是我国现存最大、最完整的古建筑群。是世界著名的皇宫建筑群。1987年，故宫正式被联合国教科文组织作为文化遗产列入《世界遗产名录》。 北京故宫，又名紫禁城。它坐落于北京市中心，为明、清两代的皇宫，是明代皇帝朱棣，以南京宫殿为蓝本，从大江南北征调能工巧匠和役使百万夫役，历经14年（公元1407—1420年）时间建成的。占地面积72万多平方米。城墙环绕，上部外侧筑雉牒，内侧砌宇墙。城墙四角各有一座结构精巧的角楼。城外有一条宽52米、长3800米的护城河环绕，构成完整的防卫系统。宫城辟有四门，南面有午门，为故宫正门，北有神武门（玄武门），东面东华门，西为西华门。 宫殿庄严宏伟，采用对称格局，充分张扬了皇权尊严与神圣，蕴涵朝野和谐、社稷稳定的寓意。 齐白石, 文人画家之一 , 号白石山人、寄萍堂主、木居士、三百印石富翁、杏子坞 老民、借山吟馆主者等 。 11岁师从叔祖父学做木工，业余临习《芥子园画传》，这也是他迈向艺术殿堂的起步阶段。16岁, 改学雕花木工，3年后成为当地的雕花名手。38岁到44岁7年间广结画友，游历祖国山川，而后潜心书法篆刻与绘画。1919年定居北京，1927年，声名鹊起的白石老人开始任教于北京艺术专科学校，学校更名为北平艺术学院后，他被聘为教授，专职教授花鸟，在校极受尊敬。 新中国建国之后被中央人民政府文化部授予“人民艺术家”的称号 .1956年荣获世界和平理事会颁发的国际和平奖。晚年的白石翁自诩“诗第一，治印第二，绘画第三，写字是第四”,对自己的诗文颇为推许 。 作品雅俗共赏，寄寓画家热爱生活以及对故乡童年生活的深情回忆与眷恋 “苦把流光换画禅，工夫深处渐天然” “等闲我被鱼虾误，负却龙泉五百年” 网师园 月到风来亭 (江苏省 苏州园林) 月夜池景,皓月清风,静中有动,动中有静,动人意境. 天龙山石窟第14窟雕刻 （ 唐） 雕像自然而随意的坐式，身材匀称，体态雍容娴雅，衣服紧贴肢体，富有含蓄的内在生命力，受印度影响，极具东方色彩的美感。 东西方雕塑比较 形体美与内在美的结合 着重于内在含蓄的生命活力体现 掷铁饼的人 后印象主义，强调主观创造，否定模拟自然，用色彩来表现结构与形体，强调厚重感、机构与体积感，具有一种坚实和永恒的美感，被奉为“现代绘画之父”。 《 苹果与橙子》 塞尚 法国 后印象画派的代表人物：塞尚、凡高、高更 《蒙娜丽莎》 《岩间圣母》 《寒江独钓图》 马远 南宋 作品空灵浩淼，表现了柳宗元的五绝诗句的意境，人与自然的和谐，淡泊幽远的意境。四角大片的空白运用的是 “以虚代实”的手法。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟簑笠翁，独钓寒江雪。 《梅石溪凫图》马远 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。 苏轼《惠崇春江晚景》 《踏歌行》 马远 ??? 陈洪绶：（1588-1652）明代杰出画家。字章侯，号老莲、莲子，晚号悔迟，更号弗迟、老迟，又号云门僧，九品莲台主等。长于花鸟、山水、尤精人物。家贫喜与穷人接近，个性傲兀，，生活放纵，不拘礼法。他反对文人墨戏，一般人称他为狂士。他的花鸟、山水画构思新颖，设色浓丽，各臻妙境。他画人物，构图简括，造型夸张，勾线劲挺，富有节奏感和装饰情趣。画仕女，装束古雅，眉目端凝，能从古拙中看出妩媚。又热心和民间刻工合作，为《西厢记》等戏曲小说作插图，造型简练概括，有血有肉，生活气息浓厚。与当时势北方人物画家崔子忠齐名，时称“南陈北崔”。其作品有版画《水浒叶子》、《博古叶子》、《西厢记》、《鸳鸯冢》、《九歌图》、《屈子行吟图》以及卷轴画《戏婴图》、《生鲁居士四乐图卷》、《仕女图》、《花卉山岛图》等，著有《宝纶堂集》。 潘天寿 字太颐，号寿者。??在诗、书、画、篆刻等方面有深入探研。注重意境、气韵、格调以及内蕴深厚等传统文人画的艺术表现要求。1923年，27岁的潘天寿应聘到上海美专任职，并参与创办上海新华艺专，培养了许多学生。1928年，他到新成立的