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幼儿教师口语·思考与练习 第一章 思考与练习 1．什么是教师口语？其主要特征是什么？ 2. 什么是普通话？ 3．民族共同语在不同时期的名称各是什么？ 4．现代汉语有哪七大方言区？你的方言属于哪一方言区？在语音方面有何特点？你学习普通话的难点主要体现在哪些方面？ 5．普通话成为四用语卜算子?余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 ?? 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头  后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 ?? 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 （二） 纸篓里的老鼠 王 悦 编译 史蒂夫·莫里斯出生在美国密歇根州的萨吉诺城，幼年随父母搬到底特律。他和班上的同学比，很“特殊”，因为他双目失明。对于一个9岁的孩子来说，“特殊”意味着被嘲笑，被冷落。小史蒂夫一度生活在重重自卑中，直到他遇见了本尼迪斯太太。 在史蒂夫记忆中，小学老师本尼迪斯太太是颗永不消逝的启明星。她让史蒂夫发现了自己的天赋，教他勇于做个与众不同的人。本尼迪斯太太无疑是个睿智的人，她意识到光靠说教没法让9岁的顽童理解深奥的人生哲理。于是，她请来了一个“助手”。在“助手”的帮助下，女教师给史蒂夫上了一节难忘的人生课。他生命的乐章从此奏响。 故事发生在一间狭小的教室里。本尼迪斯太太正准备上课：“安静，大家坐好，打开你们的历史书……”小学生们不安分地在凳子上扭动着，多数心不在焉。只有小史蒂夫默默无语。上堂课是体育课，孩子们刚从操场上回来，多数人还惦记着玩过的游戏，当然还有史蒂夫的洋相。 “今天天气真棒，我知道你们宁愿在外面玩游戏，”女教师脸上露出微笑，“可是如果不学习，你们就只能一辈子做游戏。” “安妮，”老师提问，“亚伯拉罕·林肯是什么人？” 安妮局促地低下头：“……他……他有大胡子。”教室里爆发出一阵笑声。 “史蒂夫，你来回答这个问题。”本尼迪斯太太说。 “林肯先生是美国第16任总统。”史蒂夫的回答清晰准确，毫不犹豫。他一向是个优等生，但学习好无法减弱史蒂夫的自卑感。除非意识到自己具有得天独厚的才能，否则史蒂夫将永远生活在自怨自艾中。 “回答正确，”本尼迪斯太太满意地说，“亚伯拉罕·林肯是我国第16任总统，南北战争就发生在那个时候……”话讲了一半，她突然停下来，做出倾听的样子，好像听见什么异常的动静，“是谁在发怪声？” 小学生们莫名其妙地东张西望，只有史蒂夫没动。 “我听见一个微弱的声音，是抓挠的声音，”本尼迪斯太太神秘地低语，“听起来像……像是只老鼠！”教室里顿时乱作一团，女同学尖叫起来，胆小的孩子爬上课桌。 “镇静，大家镇静，”老师大声说，“谁能帮我找到它？可怜的小老鼠一定吓坏了。”孩子们乱嚷一气：“讲台下面”，“窗帘后面”，“安妮的书桌里”…… “史蒂夫，你能帮我吗？”老师向静静坐在座位上的史蒂夫求助。 “OK”小家伙回答，他挺了挺腰板，脸上闪着自信的光芒。“请大家保持安静！史蒂夫在工作。”本尼迪斯太太示意大家肃静，小教室里很快鸦雀无声。史蒂夫歪着头，屏息凝神，手慢慢指向墙角的废纸篓：“它在那儿，我能听到。” 一点儿没错，本尼迪斯太太果然在纸篓里找到了那只小老鼠，它正躲在废纸底下，瑟瑟发抖，结果被听觉异常敏锐的史蒂夫发现了。历史课重新开始，一切恢复原状。但史蒂夫变了，一颗自豪的种子开始在这个黑人盲童的心里生根发芽，渐渐驱散了他的自卑感。每当心情低落时，他便想起那只纸篓里的小老鼠。直到多年以后，他才知道小老鼠不是意外掉进纸篓的，而是本尼迪斯太太特地请来的“助手”。 今天，我们更熟悉史蒂夫的艺名——斯蒂维·旺德尔。他的与众不同带给我们无尽的享受。旺德尔集歌手、作曲家和演奏家于一身，摘取过22项格莱美大奖，有7张专辑打入美国流行乐金榜，获得美国音乐世纪成就奖，入选“摇滚名人殿堂”……这些都是因为曾经有只小老鼠“意外”掉进了纸篓。 ? ——《环球时报》2005年11月23日 练习快乐 流沙 香港有位女歌手，有一次乘南方航空的飞机赴北京演出，她上机前，忙于应酬，疲惫不堪。加之在机场被香港娱乐记者“出言不逊”，所以心情很郁闷。但当她走到机舱口，看到空姐灿烂而真诚的笑容时，她精神为之一振。 女歌手坐在头等舱，飞机起飞后，那位空姐走过来，轻声问：“能不能给我签个名?” 女歌手欣然同意。她笑着问空姐：“你能教我如何笑得这么好看吗?” 空姐告诉女歌手，在训练课上，老师是如何教她想像着自己最快乐的事情，把精神调整到最佳状态，对着镜子看自己的嘴型，有没有微微上翘…… 几个小时后，在北京机场走下来的女歌手，是一个快乐而自信的美人儿。 快乐是可以练习的。这并不是一秘密。问题是，我们有苦恼的时候，从来没有相信过，快乐其实可以通过一种技能去获得，而不是听凭坏情绪一点点地吞噬你。 譬