专题八.3俄国十月社会主义革命（人民版必修一）（学案）.docVIP

专题八.3俄国十月社会主义革命（人民版必修一）（学案） 一、课标要求： 概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 二、教学目标： （1）知识与能力：识记俄国帝国主义的特点、沙皇统治下俄国社会矛盾的激化，列宁主义的诞生，理解俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节；识记一战对俄国的影响、二月革命、《四月提纲》，理解十月革命条件的成熟；识记彼得格勒起义的概况、十月革命的历史意义，理解十月革命开辟了人类历史的新纪元。 （2）过程与方法：阅读有关十月革命前俄国社会状况的材料，理解十月革命爆发的必然性；对比巴黎公社和十月革命，理解二者一成一败的原因；联系十月革命后中国革命的发展历程，理解十月革命的历史意义；通过借助各种历史史料在教学中的运用，使学生形成史论结合、论从史出的历史分析方法。 （3）情感态度与价值观：通过对沙皇专制统治下俄国社会状况的学习，深刻体会专制制度的落后与腐败；通过对比临时政府与苏维埃政权的不同措施，领会无产阶级政权是为广大劳动人民谋利益的政权，培养学生的无产阶级思想感情；通过对十月革命的学习，了解马列主义对世界革命的指导作用，形成马列主义世界观。 三、教学课时：1、5课时 四、重点难点： 重点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义。 难点：俄国社会主义革命的历史条件；苏维埃政权的巩固。 三、俄国十月社会主义革命（学案） 主编：杨战春；参编： 审稿：李琼 一、自主学习： （一——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的领导。 4、军事上：俄国参加了一战，前线战事接连失利，使国家局势日益恶化。 （二）十月革命的进程： 1、二月革命：（1）时间：＿＿＿＿＿＿＿（2）结果：推翻了＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）性质＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）革命后的形势：两个政权并存：①＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿ 2、《四月提纲》 内容：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、七月流血事件：表明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、十月革命： （1）时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）领导机构：＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三）十月革命的历史意义： 1、对俄国：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、对世界：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、教师精讲： （一）革命前夜的“火星” 十月革命爆发的历史条件： （1）俄国十月革命是世界历史发展进程的产物。 19世纪末20世纪初，俄国过渡到帝国主义阶段。 （2）俄国十月革命是俄国历史发展进程的产物。 俄国矛盾重重，成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 （3）成熟的布尔什维克党的建立和领导，是十月革命发生的重要的主观条件。 1900年，列宁创办了《火星报》，从思想上和组织上为建党做好了准备。 1903年俄国社会民主工党二大的召开，新型的无产阶级的政党——布尔什维克党诞生，它的建立标志着列宁主义的诞生。 （4）第一次世界大战为俄国革命造成了有利的国内外形势。 国内，一战使得俄国的矛盾更加尖锐，革命风起云涌。国际上，有力量镇压俄国革命的英、法、德正厮杀得难分难解。 （二）帝国大厦的坍塌 （1）二月革命 1917年3月（俄历2月），首都彼得格勒人民发动革命，沙皇尼古拉二世退位，统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝覆灭。 （2）二月革命后革命形势的发展 两个政权并存局面的形成。一个是主要的、掌握全部政权机关实行资产阶级专政的临时政府；一个是监督性的、依靠工人和农民体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。苏维埃发表《告彼得格勒个俄国人民书》，号召团结在苏维埃周围，掌握地方政权。 《四月提纲》的发表。1917年4月，列宁发表了《四月提纲》的演说。《四月提纲》分析了俄国革命的特点和前途；指出当前应从革命的第一阶段过渡到第二阶段，在第二阶段应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶级手中，“全部政权归苏维埃”；新建的国家应是苏维埃共和国，而不是议会制共和国，必须推翻资产阶级临时政府。这一文件成为对十月革命具有指导意义的纲领性文件。 七月事件的发生表明，革命和平发展已不可能。 革命策略的变化和新的革命的酝酿。布尔什维克党六大制定了武装起义的方针。1917年秋天经济危机的发生，进一步激化了阶级矛盾，斗争不断发生，新的革命酝酿成熟。1917年10月，布尔什维克党通过了列宁提出的近期举行武装起义的决议，并成立了起义的领导机构——军事革命委员会。 史料链接： 材料一 俄国当前形势的特点是从革命第一阶段向革命第二阶段过渡……