通信系统原理实验报告封面.doc

南京信息工程大学 通信系统原理实验报告 硬件实验部分 实验一 各种模拟信号源实验 实 验 内 容 1．测试各种模拟信号的波形。 2．测量信号音信号的波形。 一．实验目的： 熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途 观察分析各种模拟信号波形的特点。 二、电路工作原理 模拟信号源电路用来产生实验所需的各种音频信号：同步正弦波信号、非同步正弦波信号、话音信号、音乐信号等。 （一）同步信号源（同步正弦波发生器） 1．功用 同步信号源用来产生与编码数字信号同步的2KHz或1KHz正弦波信号，作为增量调制编码、PCM编码实验的输入音频信号。在没有数字存贮示波器的条件下，用它作为编码实验的输入信号，可在普通示波器上观察到稳定的编码数字信号波形。 电路原理 图1-1为同步正弦信号发生器的电路图。它由2KHz（或1KHz）方波信号产生器（图中省略了）、高通滤波器、低通滤波器和输出电路四部分组成。如图1-1 W104用来改变高通滤波器反馈量的大小，使其工作在稳定的状态，W105用来改变输出正弦波的幅度。 （二）非同步信号源（非同步正弦波发生器） 1．功用 非同步信号源是一个简易正弦波信号发生器，它可产生频率为0.3~10KHz（使用范围0.3～3.4KHz）的正弦波信号，输出幅度为0~2V。可利用它定性地观察通信话路的频率特性，同时用作增量调制、脉冲编码调制实验的音频信号源。 工作原理 非同步信号源的电路图如P3图1-2所示。它由一个正弦波振荡器和一级输出电路组成。调整W103可使输出（TP108处测）在0~2V间变化。 图1-1 同步正弦信号发生器电路图 三、实验内容 1．用示波器在相应测试点上测量各点波形：同步信号源、非同步信号源。 2．熟悉上述各种信号的产生方法、来源及去处，了解信号流程。 四、实验步骤 1．用示波器测量TP106、TP107、TP108等各点波形。（K101接2-3） 五、实验结果 TP106： TP107： TP108： TP104：不画图 TP105：不画图 实验十一 FSK调制解调实验 实验内容 1.频率键控（FSK）调制实验 2.频率键控（FSK）解调实验 一. 实验目的 1.理解FSK调制的工作原理及电路组成。 2.理解利用锁相环解调FSK的原理和实现方法。 二. 实验电路工作原理 数字调频又可称作移频键控FSK，它是利用载频频率变化来传递数字信息。数字调频信号可以分为相位离散和相位连续两种情形。 本实验电路中，由实验一提供的载频频率经过本实验电路分频而得到的两个不同频率的载频信号，则为相位连续的数字调频信号。 （一） FSK调制电路工作原理 输入的基带信号由转换开关K904转接后分成两路，一路控制f1=32KHz的载频，另一路经倒相去控制f2=16KHz的载频。当基带信号为“1”时，模拟开关1打开，模拟开关2关闭，此时输出f1=32KHz，当基带信号为“0”时，模拟开关1关闭，模拟开关2开通。此时输出f2=16KHz，于是可在输出端得到已调的FSK信号。 （二） FSK解调电路工作原理 FSK集成电路模拟锁相环解调器的工作原理是十分简单的，只要在设计锁相环时，使 它锁定在FSK的一个载频f1上，对应输出高电平，而对另一载频f2失锁，对应输出低电平，那末在锁相环路滤波器输出端就可以得到解调的基带信号序列。 三. 实验内容 测试FSK调制解调电路TP901～TP909各测量点波形，并作详细分析。 1．按下按键开关： K01、K02、K900。 2．跳线开关设置： K9012–3、K9022–3。 K9041–2、2KHz的伪随机码，码序列为：000011101100101 K9042–3、8KHz方波。 做FSK解调实验时，K9041–2、K9031–2。 3．在CA901插上电容，使压控振荡器工作在32KHz，电容在1800Pf(2400Pf之间。 4．观察FSK解调输出TP907～TP909波形，并作记录，并同时观察FSK调制端的基带信号，比较两者波形，观察是否有失真。 实验结果 TP901：K901的3与2 TP902：K902的3与2 TP903：K904的1与2相连，K904的2与3不连 TP906：K905(1与