第19课 独立自主走向国际舞台教案.docxVIP

第19课 独立自主走向国际舞台班 姓名 使用日期学习目标1 识记和平共处五项原则主要内容及周恩来出席日内瓦会议.万隆会议2 通过对“和平共处五项原则”“求同存异”的有关讨论，培养综合分析能力和辩证思维能力。 学习过程新课导入导入新课：同学们听过一首流行歌曲《梦想的翅膀》吗？每个人都有自己的梦想，中华民族也有自己的“中国梦”。百年前，中国梦想着民族独立，梦想着举办奥运，梦想着三峡工程，梦想着举办世博。今天当这些梦想成为现实的时候，中华民族依然在追寻梦想，梦想着成为世界强国，雄伟地屹立在世界2000多个民族之林中。那新中国走向世界舞台的突破口在哪里，让我们走进第19课《独立自主走向国际舞台》。自主学习（请同学们认真阅读教材，并完成下列练习）1._________年 ，周恩来接见印度代表团时第一次提出________________它的主要内容是：__________________。它的意义是：_______________________________________。2. 1954年，周恩来出席了______________________会议，这是中国首次以五大国的身份在世界舞台上亮相。3. 1955年，以周恩来为代表出席了亚非29个独立国家政府首脑在印度尼西亚召开的_____________会议，会上提出了_________________的方针。这次会议是第一次没有_________________参加的亚非会议。会议的贡献是__________________________。 ( 学生展示，教师点拨。）三.合作探究1、新中国建立之初,中国为什么能独立自主地走向国际舞台?明确：①社会性质的改变:新中国的成立使中国改变了半殖民地半封建社会的性质，成为一个独立的主权国家；②新中国领导人及时制定了正确的外交政策——独立自主和平外交)、外交方针(“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”)和外交原则(和平共处五项原则)；③周恩来等优秀外交:家高超的外交艺术及灵活的外交手段也为新中国外交活动的成功起到了一定的作用。 2、和平共处五项原则为什么会得到越来越多国家的赞同?明确：“二战”后的历史证明，只有建立在和平共处五项原则基础上的国家关系才是最可靠、最有生命力的，才能真正促进国际局势的稳定与发展。遵循这些原则，社会制度不同的国家也可和睦相处；违背了这些原则，社会制度相同的国家也会发生尖锐对抗。国与国之间要建立或维护真正和平友好的外交关系，必须以和平共处五项原则为准则。这是当今国际社会处理国与国关系的一个基本规律，也是历史发展的必然趋势。和平共处五项原则顺应了历史发展的规律，所以得到超越来越多的国家的赞同，成为了处理国际关系的基本准则。 3、中国代表团在万隆会议上为什么要提出“求同存异”的方针?明确：（1）缓和与会各方的尖锐矛盾，粉碎帝国主义破坏会议的阴谋（2）维护世界和平，促进第三世界国家的合作。（3）加强中国与亚非新生国家的合作，为新中国的经济建设提供一个良好的周边环境。四 . 课堂小结五. 达标检测1、面对复杂的国际形势，新中国实行的外交方针是( C )A．“另起炉灶” B．“一边倒” C．独立自主的和平外交 D．“打扫干净屋子再请客”2、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早提出这五项原则的中国领导人是( D )A．毛泽东 B．朱德 C．陈毅 D．周恩来3、和平共处五项原则首次提出是在( B )A．1949年 B．1953年 C．1954年 D．1955年4、中国外交政策成熟的标志是(B )A．实行独立自主的和平外交方针 B．提出和平共处五项原则C．参加日内瓦会议 D．参加万隆会议5、1954年中国参加日内瓦会议的影响( C )A．标志着新中国外交政策的成熟 B．标志着新中国开始实行独立自主的外交政策C．中国政府代表首次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相D．加强了中国与亚非各国之间的联系6、第一届亚非会议召开的地点在(A )?A．?万隆?? ?B．?慕尼黑?? ?C．?华盛顿??? ?D．?巴黎7、国书是指国家间往来或共同议定的文书，也指一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首署名递交给所驻?国家元首的文书。根据右图判断，携带此国书