试题设计理念.doc

试题设计理念： 《语文课程标准》指出，“语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”评价更重要的功能是为了促进教学的发展与提高，是为了促进每位学生的全面发展。围绕着这些功能的实现而。人教版二年级上册语文期末检测试卷 一、我会看拼音写词语。（16分） gào sù hù xiāng yī fu qí zhì ( ) ( ) ( ) （ ） ín zú qí guài hú lí bō làng ( ) （ ） （ ） （ ） 选择正确的读音打‘____’（6分） 1.）放学后，我还（hái huán）要到图书馆还（hái huán）书。 2.）大海奏起欢乐（ yuè lè）的乐（yuè lè）曲 3）.漂（piāo piào）亮的小纸船随水漂（piāo piào）走了 、看拼音写字。分 fú qí jì hú 幸（ ） 红（ ） 实（ ） （ ）狸 飘（ ） 围（ ） 科（ ） 二（ ） （ ）装 尤（ ） （ ）算 （ ）水 、下面的字除去部首还有几画。6分 弹（ ） 苹（ ） 教（ ） 操（ ） 第（ ） 景（ ） 、照样子填空。14分 一只（鸭 子） 一块（ ） 一盘（ ） 一条（ ） 机灵的（小 鸟） 翠绿的（ ） 遥远的（ ） 健康的（ ） （神气）极了 极了 极了 一本正经 摇摇摆摆 五、我会按课文内容填空。（10分） 1．桃花潭水深千尺 ）。 2．停车坐爱枫林晚， ）。 3．北京申办 ）年奥运会成功了。 4．一花独放不是春， ）。 5．尺有所短 ）。 、。分 1、小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 2、 风把小树吹弯了腰。_________________________ 。 七、我会把句子排列成通顺的短文（5分） （ ）村前有条小河，河上有座小桥。 （ ）我爱家乡的小桥。 （ ）我家在南方一个山清水秀的小村里。 （ ）人们来来往往，十分方便。 （ ）小桥是用一块长的条石铺成的 八、我会读，也会做。（12分） 晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1．第一自然段共有 ）句话（分） 2．从文中找出下面词语的近义词。(分) 美丽——（ ） 喜爱——（ ） 3．用画出描写蜻蜓外形的句子(分) ．我非常喜欢大蜻蜓，又把它放了(3分) 看一看图上画的是谁？他看见了什么？是怎么做的？我们应该学习他的什么精神呢？请你用几句话写一写 _ _