那颗高山榕ruiwen-201209284637-693141-232619.ppt

邓小平(1904-1997)伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，历经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师， 一、自由朗读课文，勾出不理解的词句，可以借助工具书理解那些难懂的词儿。 生词检测: 整体感知： 1.快速浏览全文，思考课文讲了一件什么事？表达了作者怎样的思想情感？ 二、大家讨论讨论课文是按照怎样的顺序写的？介绍高山榕可分为几部分？ 三、请大家细细研读1到3自然段，看看作者是怎样描写这棵高山榕的？ 或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着那泓(hóng)碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩(wǔ)媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。 我们接着交流，你还从课文第2自然段、3自然段中体会到了什么？ 青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽。它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。 天和地，因为有了那棵高山榕而 更加亮丽；山和水，因为有了那棵高山榕而更加和谐。 这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。 这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。 这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。 课文第4自然段既总结了高山榕的普通，又引出了它的不同寻常，因此这一段在文中起了什么作用？ 这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。 四、请同学们小组合作学习课文第5-8 自然段，批注下你的学习收获和疑问。 动脑想一想： 邓爷爷见到深圳的发展面貌为什么那么高兴？这个问题提得好。老师搜集了一份资料，我们一起来看看。或许你能从中找到答案。 1979年，邓小平爷爷划定深圳特区，从此，中国的改革开放拉开序幕。“深圳是中国第一批特区中的第一号特区。” 1992年，88岁高龄的邓小平爷爷巡视深圳，看到深圳已由一个荒芜的渔村发展为高楼林立的现代化都市。 你真了不起，你读懂了小平爷爷对祖国大地的一草一木都很熟悉、很了解，我们丛中还体会到了小平爷爷对祖国那份深沉的爱。我们再来读6自然段，边读边体会。 课文第六自然段： 漫步茵 (yīn)茵绿草地，四周是各种植物。当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫(suō)椤（luó）时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶，他想到了云南的碗茶；站在湘(xiāng)妃(fēi)竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子…… 引导填空：“当工作人员向邓小平介绍＿＿他提到了____；当工作人员指着金花茶时，他＿＿ ;”这些语句提现了邓小平同志思路______,表现了他对祖国的一草一木非常_____,怀着深深的_____之情。 朗读课文第三部分（9-10自然段）集体讨论：“人们流连在树下…他说:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”你从中感受到了什么? 这句话表面是指高山榕长势良好，实际指小平同志所开创的改革开放取得了巨大的成就，这与改革开放的总设计师邓小平同志对祖国和人民的爱是分不开的。同时，也预示着祖国的未来会更加繁荣昌盛，就像这棵高山榕会越来越葱茏耀眼一样。。 “那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……” 体会文章“倒叙”的写法？借高山榕来赞邓小平爷爷，这种写法叫做“借物喻人”。 * * * 西师大版 小学语文六年级上册 那棵高山榕 建设有中国特色社会主义理论的创立者，他在70多年波澜壮阔的革命生涯中，为中国新民主主义革命的胜利和新中国的成立，为中国社会主义的创建、巩固和发展，建立了永不磨灭的功勋。 课文链接 妩媚 镌刻 深圳 心仪 步 履 沐浴 石碑 Wǔ juān 葱 茏 讲述了邓小平同志1992年南巡时在深圳种下一颗高山榕的故事 第一部分：（1-4段）介绍了那颗高山榕所处的环境以及它旺盛的生长状态 第二部分：（5-8段）详细地讲述了邓小平1992年南巡深圳时种下了一颗高山榕的故事 第三部分：（9-10段）写那棵高山榕茁壮成长，期间融入了邓小平同志深深的爱，祖国和人民将永远热爱和怀念邓小平同志。 课文第一自然段： 请同学们默读第一自然段，体会高山榕所处的生长环境及长势？ “或高或低”“妩媚”“碧水微波”“心仪”“伟岸”等词语体会高山榕所处