2017粤教版高中物理选修（3-2）第一章 第六节《自感现象及其应用》课件.ppt

* 第六节 自感现象及其应用 知识点1 自感现象 1．自感：由于______________________而产生的电磁感应 现象叫自感． 导体本身的电流变化 2．自感电动势：在自感现象中产生的感应电动势叫自感电 动势，它总是阻碍导体中电流的变化． 自感电动势既可以阻碍导体本身的电流增加，也可以阻碍 导体本身的电流减小． 知识点2 自感系数 1．概念：反映线圈的一种特性(自感)，用____表示． 2．决定因素：线圈的自感系数跟线圈的______、______、 ______有关，与线圈_________有关． 形状 长短 匝数 3．单位：在国际单位制中，L 的单位是亨利(H) ,1 H＝103 mH ＝106 μH. 有无铁芯 L 知识点3 日光灯 1．结构：如图 1－6－1 所示，灯管、镇流器、启动器组成 日光灯． 图 1－6－1 2．各种器件的工作特点 (1)启动器：开关接通时，启动器内的氖气电离产生辉光放 电将电路接通，使电路中电流发生变化． (2)镇流器：灯管启动时产生高压，灯管正常工作时降压限 流． (3)灯管：启动电压高，工作电流小． 知识点4 利用自感现象解释日光灯的发光问题 1．日光灯自身的特殊结构决定了其发光的特殊性． 2．利用镇流器和启动器的特殊构造及作用可以解释日光灯 的发光问题． 3．日光灯正常发光时，启动器没有作用，但镇流器仍然起 稳定电流的作用． 【例题】(双选)如图 1－6－2 所示，A、B、C 为三只相同 的灯泡，额定电压均大于电源电动势，电源内阻不计，L 是一 个直流电阻不计、自感系数较大的电感器．先将 S1、S2 合上， 然后突然打开 S2.已知在此后过程中各灯均无损坏，则以下说法 中正确的是( ) 图 1－6－2 A．A 灯变亮，最后与 B 灯一样亮 B．B 灯亮度不变 C．C 灯闪亮一下后逐渐恢复原来的亮度 D．C 灯变暗一下后逐渐恢复原来的亮度 解析：开关S2 由闭合到断开，会使电路中的电流发生变化， ` 线圈中将产生自感电动势，使灯泡的亮度发生变化．S2 闭合时， 灯泡 A 因线圈短路不能发光，灯泡 B、C 发光且亮度相同，线 圈中的电流为 I＝E/R，S2 断开时，灯泡 A 中有电流通过，且最 终与灯泡 B 的电流相同，所以，A 灯变亮，最后与 B 灯一样亮， 答案 A 正确；S2 断开时，由于线圈 L 中的电流变化，将产生很 大的自感电动势，所以，灯泡 C 变亮，但最终恢复原来的亮度， 答案 C 正确． 答案：AC 1．(双选)在如图 1－6－3 所示的电路中，L 是足够大的线 圈，它的电阻可忽略不计，L1 和 L2 是两个完全相同的小灯泡． 将开关 S 闭合，待灯泡亮度稳定后，再将开关 S 断开，则下列 ) 说法中正确的是( 图 1－6－3 A．S 闭合瞬间，两灯同时亮，以后 L1 熄灭，L2 变亮 B．S 闭合瞬间，L1 先亮，L2 后亮，最后两灯亮度一样 C．S 断开时，两灯都亮一些再慢慢熄灭 D．S 断开时，L2 立即熄灭，L1 亮一下再慢慢熄灭 解析：S 闭合瞬间，两灯同时亮，以后 L1 被短路而熄灭， L2 变亮；S 断开时，由于自感，L2 立即熄灭，L1 亮一下再慢慢 熄灭． 答案:AD 题型1 自感现象的理解 【例题】如图 1－6－4 所示，电阻 R 和线圈自感系数 L 的 值都较大，电感线圈的电阻不计，A、B 是两只完全相同的灯泡， 图 1－6－4 当开关 S 闭合时，电路可能出现的情况是( ) A．B 比 A 先亮，然后 B 熄灭 B．A 比 B 先亮，然后 A 熄灭 C．A、B 一起亮，然后 A 熄灭 D．A、B 一起亮，然后 B 熄灭 解析：当开关S 闭合时由于线圈L 的自感作用，可以认为 此时线圈L 断路，因此，电路的结构是电阻R 与灯泡B 并联再 与灯泡A 串联，灯泡A 和B 一起亮，之后，通过灯泡A 的电流 逐渐减小，当达到稳定状态时，灯泡A 被线圈L 短路，灯泡 A 熄灭，正确答案是 C. 答案：C 规律总结：线圈 L 的阻碍作用表现为既可以阻碍电流增大， 也可以阻碍电流减小. 1．如图 1－6－5 所示，多匝线圈 L 的电阻和电池内阻都不 计，两个电阻的阻值都是 R，开关 S 原来打开，电流 I0＝E/(2R)， 现合上电键将一电阻短路，于是线圈有自感电动势产生，这电 动势( ) 图 1－6－5