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自然拼读与小学英语教学 1、什么是自然拼读？ 2、为什么要学自然拼读？ 3、如何教自然拼读？ Phonics 44 自然拼读就是Phonics 为最终独立的reading和writing能力服务 (literacy) 儿童启蒙阅读时发音学习方法 学习字母或字母组合的音形对应规则 运用于母语为英语的国家以及英语为第二语言的国家 80% 独立的读写 Phonics 可以理解的听 说 会念26 个字母名 1 2 能快速识别和区分26 个字母大、小写 3 能正确书写26 个字母大、小写 4 学会26 个字母在单词中最常见的发音 5 听到字母音的时候，能写出相应的字母形 字母识别的五个目标 字母 字母书写教学 自然拼读 字母 音 字母形 拼读 自然拼读三要素 Phoneme Grapheme Blending 听音 辨音 拼音 写音 解码 切分 beach 拼读 见词能读 编码 切分 /klap/ 拼写 听音能写 辅音分类 一对一的单辅音 01 一对多的单辅音 02 二合辅音字母 03 辅音丛 04 不发音的辅音 05 单辅音（individual consonants） 1. 字母与发音一一对应的单辅音 /b/-ball，/d/-dog，/f/-fish，/h/-hat， /j/-jump，/k/-kite，/l/-leg，/m/-man， /n/-not，/p/-pen，/r/-run，/s/-sun， /t/-ten，/v/-vest，/w/-water，/z/-zoo hard letter sound example soft letter sound example rice，pencil，Lucy gem，giant，gym /s/, /j/ c, g c, g /k/, /g/ cat，comb，cut game，goat，gum 有多个发音的辅音字母 二合辅音字母（consonant digraphs） 两个辅音字母在一起只发一个音 词首: th，ch，sh，ph，wh : thing，that，chair，sheep，phone，where 词尾: ll, ss, th，ch，sh，ck，ng，gh : bath，lunch，wash，click，sing，laugh 辅音丛（consonant clusters） r-clusters：br，cr，dr，fr，gr，pr，tr l-clusters：bl，cl，fl，gl，pl，sl s-clusters：sc，sk，sm，sn，sp，st，sw，scr，spr，squ，str cluster-endings： ct，ft，ld，lp，lt，mp，nd，nk，nt，pt，sk，sp，st 元音分类 短元音 short vowels 长元音 long vowels 二合元音 vowel digraphs 双元音 vowel diphthongs r 控制的元音 r-controlled vowels 非重读音节的元音 schwa 01 02 03 04 05 06 长元音 短元音 短元音、长元音 a e i o u gate cat 请在这里输入您的标题 二合元音字母： ai, ay, ee, ea, oa 1 双元音： oi, oy, ou, ow 2 r 控制的元音: ar, er, ir, or, ur 3 弱元音schwa： salad, zebra, 4 拼读知识的主体构架 外国 册 次 语 音 体 系 三上 26个字母letter name/letter sound 三下 a, e, i, o, u发短音 四上 a, e, i, o, u发长音 四下 字母和字母组合：er, ir, ur, ar, al, or, le 五上 字母和字母组合：y, ee/ea, ow, oo, ai/ay, ou 五下 字母组合cl/pl, br/gr, sh/ch, th, wh, ng/nk 六上 学习重音、连读、升降调等 六下 在复习单元中综合复习语音 Steps in learning Phonics in PEP Course Book Phonemic awareness 音素意识 “有了音素意识，简单地说就是能够理单词和音的关系，理解单词是由音素组成，能听辨单词中的音素并且具有操作这些音素的能力,像搭积木一样搭出来的。这个理解的过程就是decoding(解码)。搭积木，搭好了可以拆，拆了可以再搭。可以增加，减少，替换积木。拆了搭的过程就是