关于中职学校防范和抵御宗教在学校渗透的调查报告.pdfVIP

教 }育I管I理 关于中职学校防范和抵御 宗教在学校渗透的调查报告 热沙来提 -卡热 袁智文 (新疆喀什财贸学校 新疆 ·喀什 844000) 摘 要 随着我国改革开放和社会主义市场经济的逐步发展，对外交往 日益增多，境外敌对势力加快了对我国校园的 宗教渗透活动。如何有效抵御和防范校园宗教渗透，办好人们满意的中职院校，研究并了解宗教对中职院校的渗透活 动的本质，采取切实有效的措施抵御宗教渗透是中职院校 当前一项迫切而叉重要的任务。 关键词 中职院校 抵御 防范 宗教渗透 中图分类号：G751 文献标识码：A 1调查 目的 所处的社会环境、家庭教育、宗教因素等影响，学牛对宗教、封 南疆，尤其是在喀什地区，宗教有着 比较深远的历史背景 建迷信等一些的问题，存在着认识不到位现象。 和浓厚的社会氛围，加之三股势力在新疆的嚣张气焰，各个学 最后，我们总结此次调查，并集结成报告形式。 校也成为他~iGDll紧利用宗教进行渗透的重点区域，喀什地区 7调查项 目及分析 中职院校，93％以上的学生是少数民族，受所处的社会环境、家 7。1中职学生对 “宗教信仰”和 “教育与宗教相分离”政策 庭教育、宗教因素等影响，学生当中有信仰伊斯兰教现象。这 的理解 极大阻碍了少数民族学生树立科学的世界观、人生观和价值 我国 《宪法》和有关法律、法规中，都规定我围 “公民有宗 观 以及掌握现代科学文化知识。如果不及时抵御和防范这种 教信仰 自由”的权利，学生也是公民，当然也应该宵宗敦信仰 现象，它将严重影响党的教育方针在学校的落实，阻碍少数民 自由的权利。但是，问题的关键不在于学生有没仃这 一卡义利， 族学生对民族分裂主义和非法宗教活动的政治鉴别力，同时 而在于如何正确地行使这一权利。在我国无论足信仰宗教的 也会阻碍少数民族学生形成 自觉维护祖国统一和民族团结的 公民还是不信仰宗教的公民都必须遵守 《宪法》千¨法律，在依 政治素养。这种严峻的形势要求我们，必须加强学校的政治 法享受信仰宗教或不信仰宗教 自由权利的同时，必须段行 《宪 思想和无神论教育，坚决抵御 “三股势力”和封建迷信思想对 法》和法律规定的义务。《宪法》第三十条和 《民族区域 自治法》 学校的渗透和对青年学生的腐蚀。 第十一条都在明确了“中华人民共和国公民有宗敦信仰 自由” 2调查对象 权利的同时又规定 “任何人不得利用宗教进行破坏社会秩 、 喀什市内的重点中职学校在校学生。 损坏公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动”。 《¨1I华人民 3调查形式 共和国教育法》第八条也规定：“任何组织和个人个得利川宗 问卷形式(发放 问卷 580份，回收 问卷 510份，有效问卷 教进行妨碍国家教育制度的活动”。教《育法》第 条规定：“教 487份)。 育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动十lH结合， 4调查时间 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设扦和接 2012年9月20日一一20l2年 12月20日。 班人。” 5调查内容简介 通过对于调查问卷的第一、十六、十七这几个题 目的渊 本调查问卷主要是中职学生对 “宗教信仰”和 “教育与宗 分析发现，大多数学生对于 “宗教信仰”和 “教育与宗教卡u分离” 教相分离”政策的理解，科学无神论和有神沦及科学与宗教的 政策的理解很好，不信仰宗教，也就是说我们中职学生中有 关系的理解，宗教的本质、宗教的社会作用与有神论、封建迷 80％多的学生是支持和拥护国家的“宗教