关于完善中小学教师绩效工资制度实施的建议概要解析.docVIP

关于完善中小学教师绩效工资制度实施的建议 摘要 　　2009年，虽然我们遭遇金融危机，全市却能在这个不平凡的年份里，克难攻坚，积极贯彻《国务院关于义务教育阶段实施绩效工资的指导意见》精神，多途径筹措资金，多渠道征集意见，努力兑现国务院关于义务教育阶段教师实施绩效工资制度的承诺，依法尊重教师得到进一步的体现和倡导，广大中小学教师进一步深切地感受到的党和政府的温暖。但是，在保障义务教育阶段教师工资福利待遇水平不低于乃至略高于当地公务员的法律规定，落实温家宝总理讲话精神的，让中小学教师依法享受改革开放和社会主义建设成果的过程中，我市跟其他省市的许多地区一样，由于实施的时间比较仓促，制度设计和实施办法还存在着一些亟待改进的地方，也导致了一些矛盾和意见的产生。根据目前各县市区实施的反馈情况，就如何科学合理有效地解决的主要问题，提出如下解决意见。 　　一、关于中小学幼儿园中的义务阶段教师与非义务教育阶段教师的绩效工资待遇“一视同仁”问题的解决。建议：一要科学应用教育对经济增长贡献率有关理论，大学教师薪金水平一般高于中专、中专的高于高中、高中的高于初中小学，注意高中段教师应适当高于义务阶段教师；二要实事求是地对待为基础教育服务的非义务阶段教师，如教师进修培训机构的老师、教科研人员、教育装备资源管理者、教育辅导站工作人员等其绩效工资水平不低于或高于义务阶段教师，才是自然之道。三要重新将教育系统中