国际经济学_保罗克鲁格曼PPT_第3章.pptVIP

对比较优势的误解 劳动生产率和比较优势 贫民劳动论 剥削 主动学习一： 运用下表中单位劳动投入的信息，回答以下问题。 A.本国在哪种产品上具有绝对优势？外国在哪种产品上具有绝对优势？为什么？ B.如果本国用5单位黄油交换外国3单位棉布，将获益多少？如果外国进行同样一笔交易，将获益多少？为什么？ C.如果本国用5单位黄油交换外国6单位棉布，将获益多少？外国又将从交易中获益多少？ 主动学习二： 假设本国和外国的单位劳动投入如下表所示： A.本国在哪种商品上具有相对生产率优势（即比较优势）？为什么？ B.本国网球拍的机会成本是多少？外国的机会成本是？ C.通过贸易达到的世界均衡中，网球拍的相对价格是？ D.假设世界市场上网球拍与棒球棒的相对均衡价格为Pr/Pb=2,解释为什么每个国家会实行专业化生产。（本国专业生产网球拍，外国专业生产棒球棒。） 李嘉图模型的检验 李嘉图模型的评论 没有说明劳动生产率差异的原因 假设了极端的专业化分工 没有考虑要素禀赋对国际贸易影响 没有考虑贸易的收入分配效应 忽略了规模经济对国际贸易的影响 * * * * * * * * * * * * * 1/3(a*LC) 1(aLC) 棉布（劳动-小时/码） 1(a*LB) 1/5(aLB) 黄油（劳动-小时/磅） 外国 本国 a*LR=4 a*LB=1 外国 aLR=2 aLB=6 本国 网球拍 棒球棒 多种产品模型的比较优势 模型的建立 假定两个国家都能生产许多种（ N种)不同的产品. 相对工资和专业分工 贸易模式取决于本国和外国的工资比率 。 商品总是在成本最低的地方生产。 例如, 如果waLi w*a*Li 那么在国内生产I产品将会更便宜, 或者换种表达方式是 a*Li/aLi w/w*. * 多种产品的比较优势 * 表 3-4: 本国和外国单位产品劳动投入 多种产品的比较优势 哪个国家生产哪种商品? 对一个国家来说，相对生产率高于相对工资率的产品具有成本优势。 例如，如果 w/w* = 3, 本国将会生产苹果、香蕉、鱼子酱，外国只会生产枣和烤饼。 两国都会从这种分工中受益 * 多种产品的比较优势 多种产品模型中相对工资的确定 要确定在多种产品经济中的相对工资，我们必须根据产品的相对需求来推知隐含的对劳动的相对需求 (例如, 相对派生需求)。 本国劳动力的相对需求相对依赖于本国对外国的工资率。 * 多种产品的比较优势 * 3 10 苹果 8 香蕉 4 鱼子酱 2 枣 0.75 烤饼 RD 表 3-5: 相对工资的确定 RS 相对工资率, w/w* 相对劳动量, L/L* 引入运输成本和非贸易产品 专业分工不是这样的极端，有三个原因: 生产中多种要素的存在. 有时候国家要真对外来竞争保护民族产业 产品和服务的运费昂贵 运费的存在会阻碍某些产品的贸易 某些情况下，运费基本上是不可能的. 例如: 理发，汽修等服务行业不可能进行国际贸易. * 结论 我们研究了李嘉图模型，在所有表明国家之间的差异如何导致贸易所得的模型中，它是最简单的一个。 在这个模型里，劳动是各个国家 产业部门的惟一生产要素，劳动生产率的不同是各个国家产业部门之间的惟一不同点。 在李嘉图模型中，一国出口劳动生产率有相对优势(和绝对优势相对)的产品。 * 结论 我们可以用两种方法来说明国际贸易对国家有利: 我们可以把贸易看作是一种间接生产的方法。 模型还表明贸易扩大了一个国家的消费可能性。 贸易所得的分配取决于各国产品的相对价格。 * 结论 将两种产品的单一要素模型扩展到具有多种产品的世界市场范围说明了运输费用导致了非贸易品的产生。 李嘉图模型的基本理论即国家倾向于出口劳动生产率相对高的产品，已经被许多研究所证实。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三章 劳动生产率 和比较优势：李嘉图模型 本章结构 简介 比较优势的概念 单一要素的经济 单一要素世界的贸易 多种商品的比较优势 引入运输成本和非贸易品 结论 * 简介 国家加入世界贸易的两个原因: 在气候，土地，资本，劳动力和技术上的不同. 试图获得生产上的规模经济. 李嘉图模型依据不同国家之间的技术不同. 这些技术不同反映到劳动生产率的不同. * 比较优势的概念 情人节美国对玫瑰的需求达到大约1000万 在冬季美国种玫瑰是非常苦难的. 需要用温室. 在能源资本劳动力的成本是巨大的. 用于生产玫瑰的资源可以用作生产其他产品比如电脑. * 比较优势的概念 机会成本 玫瑰对电脑的机会成本就是用来生产一定数量玫瑰的资源所能生产的电脑的数量. 比较优势 一个国家如果在生产某种产品上对于其他产品生产的机会成本低就可以说这个国家在生产这种