微观经济学(导言).pptVIP

第一章 导言 Introduction 1、了解西方经济学的产生与发展 ２、掌握现代西方经济学的研究对象与研究方法 ３、正确认识学习西方经济学的意义，有分析地学习西方经济学。 第一章? 导言? ??????? ? 西方经济学—资产阶级经济学 经济学 —追求的是效率 马克思主义政治经济学 —无产阶级经济学 —追求的是公平 （卡尔·马克思(Karl Marx 1818.5.5-1883.3.14) 第一节??? 西方经济学的产生和发展 第一阶段：古典(classical)经济学发展阶段 （17世纪——19世纪中期） 主要代表人物： 1、亚当、斯密(Adam Smith)（英），代表作《国民财富的性质和原因的研究》简称《国富论》1776年。 亚当·斯密（Adam Smith）是经济学的主要创立者。他于1723年出生在苏格兰的克科底，青年时就读于牛津大学。1751年到1764年在格斯哥大学担任哲学教授。在1776年发表的伟大著作《国民财富的性质和原因的研究》。该书一举成功，他于1790年去逝。享年77岁。斯密一生未娶，没有子女。 亚当、斯密的《国富论》 亚当、斯密的《国富论》 他认为:“市场价格机制就象一只“看不见的手”，指引着个人追求私利的活动，客观上又实现了社会利益，使社会资源能合理而有效率地分配到各种商品的生产上去”。因此，他认为：国家不应该干预市场机制发挥作用，而应实行自由放任政策。 备忘录 　　亚当.斯密献给女王陛下的一本书中写道: 女王陛下: 　“请你不要干预经济，回家去吧！国家做什么？就做守夜人。当夜晚来临的时候你去敲钟。你只要看街上没有愉盗行为，你就回家，只要你不管经济，经济就能发展”。 2、大卫、李嘉图(David Ricardo)（英）　　　　　　　（1772-1823）， 代表作《政治经济学及赋税原理》1817年。 李嘉图发展了亚当、斯密的思想，建立起了以劳动价值论为基础，以分配论为中心的理论体系。并提出了比较成本学说。他认为：每个国家都可以通过生产具有相对优势的商品，通过国际贸易获得利益。 ３、萨伊(Say)（法）（1767-1832） 　代表作《政治经济学概论》1803年 他认为：供给创造需求，储蓄必然转化为投资，生产就是消费，供给就是需求，生产过剩的危机是不会发生的。一个国家生产者越多，产品越多，企业越多，贸易越多社会财富越多。主张发展生产。 4、马歇尔(Marshall) 　　　　　　　(1842-1924)（英） 代表作：《经济学原理》1890年。他把西方经济学中各种流行的论点集中在一起，构建了一个以“均衡价格论”为核心的经济学体系，被称为新古典经济学，微观经济学的基本理论就是以马歇尔的学说为核心的。 新古典经济学 19世纪中期资产阶级感到劳动价值论对他们阶级利益的危害，提出了边际效用价值论，建立了一个以“均衡价格论”为核心的经济学体系，主张三自原则，即：自由竞争，自由贸易、自由放任的经济原则。他们认为：在自由竞争条件下，资本主义价格体系的调节能够自行实现社会资源的有效配置，保证经济在充分就业的条件下均衡的发展，政府不必干预经济。 第二阶段：凯恩斯经济学发展阶段　　　　（20世纪初—20世纪80年代） 主要代表人物 约翰·梅纳德·凯恩斯(John Maynard Keynes)（１８８３－１９４６）（英） 代表作：《就业、利息和货币通论》1936年。 看得见的手 他否定了萨伊的观点，他认为：在边际消费倾向递减规律“、资本边际效率递减规律”和“灵活性偏好规律”的作用下，社会对消费品和投资品的需求是不足的，总需求不衡等于总供给，总需求不足是资本主义经济危机的主要原因，消除经济危机，政府必须干预经济，以刺激总需求。 第三阶段：现代经济学发展阶段 1945年二战结束后凯恩斯经济学形成两个流： 1、新古典综合学派：代表人物：萨缪尔森(Samuelson)（美） 他们认为：当代资本主义经济是一种公私混合经济，既需要由政府来对国民经济进行调节和管理，又需要运用市场机制和自由竞争来提高经济效率。 2、新剑桥学派 代表人物：琼．罗宾逊(1903～1983)Robinson，John?Violet （英） 他们认为：应把经济学研究的重点重新转到国民收入在社会各阶级之间分配这一主题上来。罗宾逊在1983年出版了《不完全竞争经济学》，对马歇尔的微观经济学体系作了补充。 总结： 第二节? 西方经济学的研究对象 经济学面临的两大难题: