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管理学Ⅱ 相互认识——从不熟悉到成为朋友 关于我: 付艳荣 TEL :O) E-mail: fyr0422@163.com 手机: （发短信请注“个人班级和名字” ） 对于大家: 希望： ?杜绝迟到早退，有事事前请假； ?作业按时交，雷同作业一律零分计； ?分组讨论，6－8人为限，平时前后排就座方便讨论； ?案例讨论每个同学都积极参与，“搭便车”害己，组内互评； 建议： ?学习是你的立身之本； ?孔子 “学而不思则罔，思而不学则殆” ； ?老师和同学共同进步。 教 材  1. 斯蒂芬·P·罗宾斯，《管理学》，中国人民大学出版社 2.?陈传明、 周小虎 ，《管理学》， 清华大学出版社 3. 周三多，《管理学》，高等教育出版社 4.芮明杰，《管理学》，上海人民出版社 5.吴照云，《管理学原理》，经济管理出版社 6.?郭咸纲，《西方管理思想史》，世界图书出版公司 ? 参考资料 相关网址 管理传播网、中华企管网、世界经理人网、中华工商网、中国企业文化网、中小企业网等 报刊杂志 中国经营报、中外管理、企业管理、管理世界、商界等 推荐书目（从中选择一本来读写读书笔记，不在此范围的，须经老师同意） 1、激荡三十年（上下册）：中国企业1978—2008，吴晓波著，中信出版社，2008年7月 2、阿里巴巴神话：马云的美丽新世界，孙燕君著，江苏文艺出版社，2007年1月 3、大败局（Ⅰ），大败局（Ⅱ），吴晓波著，浙江人民出版社，2007年4月 4、华为的世界，吴建国，冀勇庆著，中信出版社，2006年11月 5、联想风云，凌志军著，中信出版社，2005年1月 6、永不言败——我挑战了麦当劳，乔蠃著，北京大学出版社，2005年11月 7、野蛮生长，万通地产董事长冯仑著，中信出版社，2007年12月 8、将心注入：星巴克创始人，全球董事长霍华德·舒尔茨自述，（美）霍华德·舒尔茨、多利·琼斯·扬，浙江人民出版社，2006年7月 9、第一团队：携程与如家，朱瑛石等著，中信出版社，2008年1月 职场小说： 人事总监，杜拉拉升职记、私企内幕 课下交流方式 1、固定答疑时间 周二下午5－6节，二教203 2、网络论坛 多模式教学网——课堂论坛，要求每个同学至少要对论坛中的主题，有质量的发表言论1次。 3、老师手机在工作时间随时答疑，最好是短信 4、有问题，问百度，有疑问，上谷狗 关于学习方式统一认识 1、你们对现实中的哪个问题比较感兴趣，可以把素材提供给老师，咱们共同讨论学习。 2、在上课的过程中有什么不明白的，可以马上举手提问。 3、大学期间需要不需要记笔记？如何记笔记？ 现象：上课忙于记笔记不知老师讲的是什么；一个字不记，下课拷贝老师课件就行了；自己不用记笔记，等到期末的时候，打印出老师的课件，再打印出其他笔记工整的同学的笔记就行了；用手机或录音笔记下来。 对策：？ 记什么：重要事例；有疑问；老师提示到但没有展开的内容； 怎么记：上课简记，下课整理笔记。 认识管理——分粥的学问 和尚天天喝粥，天天要分粥。日子久了，和尚们有意见了：一是粥有稠与稀，二是碗有大有小，如何解决人人平等的分配问题？最后决定，烧好粥后由和尚们轮值分粥，但你多我少的局面依旧天天有。 这天，新主持要改变这种不公平局面，邀请了寺里三位高僧出招。 第一位法净说：“在于测量，先测量每个僧人所用碗之大小，再测量每次所用之粥的厚薄与多少，最后测量轮值分粥的僧人是否心如止水。” 第二位智平说：“僧人之心，是否如止水，其修为难测也。应该是教化之，使之明白公平意义，批判以权谋私的分粥者，逐渐培养起他们高尚的境界和习惯，才是根本办法。” 第三位惠叶说：“仍由和尚们轮流分粥，只是需改变两点：一是分粥者最后取粥，二是和尚们的饭碗每次统一领取使用。” 大家想想谁的方法最有效？ 评析 法净爱技术，智平爱教化，惠叶爱管理控制。 终极之法，当属智平提出的培养高尚境界和习惯，但是远水不解近渴； 至于法净的技术，它无法测量人心，不是万能的； 采取惠叶的控制管理之法，更容易产生约束性而减少争吵。 认识管理——一个故事 有一个男孩子第一次买到一条长裤，穿上一试，裤子长了一些。他请奶奶帮忙把裤子剪短一点，可奶奶说，眼下家务事太多，让他去找妈妈。而妈妈回答他，今天她已经同别人约好去打牌。男孩子又去找姐姐，但是姐姐有约会，时间就要到了。这个男孩子非常失望，担心明天穿不上这条裤子，他就带着这种心情入睡了。奶奶忙完家务事，想起了孙子的裤子，就去把裤子剪短