《乌鸦喝水》教学案例与反思.pdfVIP

喊评析与反‘队 《鸟鸦1喝水》教学案例与反思 — 一 — 睿 馨 舞 雄 翻 . 口马凤艳 教学不是一成不变的，预设与生 生 : 它把石子装到瓶子里 ，瓶子 ( 学生拿来一个杯子 ，装 了杯子 成往往会不一致 ，有时甚至会 出现相 里的水升高了，乌鸦就喝到水了。 的五分之一左右 的水 ，然后放进石 矛盾的意外情况。但这意外如果处理 师:是呀 ’好聪 明的乌鸦 ，遇到问 子 ，石子的确把水淹没了) 得好 ，就会成为促进学生学 习的有利 题能开动脑筋，思考解决的办法。 师:是呀，刚才老师也没有想到， 资源 ，更是一堂课 的 “亮点”。以下就 生:老师，我有问题。 如果是在杯子里的水很少的情况下 ， 是我在教学 《乌鸦喝水》时遇到的