做个有专业能力的班主任.pptVIP

教师与学生的有效沟通 师生关系重于教育 关系先于教育 良好的关系是教育的前提 有效沟通（王小棉） 教育的效果不仅在于教育内容的正确性， 更在于教育沟通的有效性。 没有有效的沟通，就没有教育。 从某种意义上说，有效比有道理更重要。 有效的沟通态度——尊重与真诚 （1）结论：“你这个捣蛋鬼，对班级不负责任，损害班级荣誉。” 比较：“对你那些影响班级荣誉的行为，我感到痛心。” （2）质问：“你是给老师做作业的吗?” 比较：“你不跟我商量就不做作业，我可不高兴。” （3）责难：“你们从来不回答老师的问题。” 比较：“我给你们讲课，却听不到你们的意见，我觉得很难受。”． （4）讽刺：“今天你能屈尊来上课，鄙人深感荣幸。” “你好多天没有来上课，我很担心。” （5）批评：“你怎么可以这么霸道！” “我可不喜欢你欺负小同学。” 如何营造和谐的师生关系（罗杰斯） 真诚——师生之间保持真诚坦率态度，坦诚地表露各自真实思想和情感； 接受——教师承认学生有自己独特思想和情感的权利，并加以保护尊重； 移情性理解和无条件关怀——教师要从学生角度理解学生，设身处地考虑各种问题，体验其思想情感。 如何与家长沟通 了解对方 避免冲突 客观表达 利益共同体 心理健康教育能力德育与心理教育在取向上的差异 德 育 心 理 教 育 1、肯定