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单亲家庭孩子心理障碍及教育策略
邓家见,王泽燕,王建
(内江师范学院教育科学学院. 四Jll 内江641100)
擒薹:单亲宗庭子女是指家庭中只有父亲(琥母亲)的孩子.单亲家庭由于其宗窿构成的特殊性.会给孩子成长造成种种负
面髟响t尤其在与孩子的心理成长方面.容易阻碍孩子的性格和情感发晨.近年来髓着单袭东窿的增多.单亲家庭子女的心理发
晨障碍以及其引发的各种问题越来越受到各界关注.而耍如何通过教育来改善这个问题.则需要社会、学校、索窿以及孩子自己的
共同努力.
单亲家庭子女是指家庭中只有父亲(或母亲)的孩子.由于其家庭构成的特殊性.会给孩子成长造成种种负面影响.尤其在孩子的心理成长方面.容易阻碍孩子的情感和性格发展.单亲家庭孩子的教育、心理问题已经越来越多的走近了公众的视线.由此引发的社会问题也越来越多.单亲家庭生活的孩子往往附带着各种各样的来自家庭、社会、学习方面的额外的压力.这也是单亲家庭孩子更容易出现心理问题的原因.也是我们不得不面对和解决的问题.本文在分析单亲
家庭孩子存在的心理障碍问题的基础上.分析了造成单亲家庭孩子心理障碍的原因.并针对这些问题提出从单亲家长、单亲子女、学校、社会、四个方面加强其心理健康教育.
一、单亲家庭孩子存在的心理膏碍
单亲家庭由于其家庭结构的特殊性.在孩子教育等诸多
问题上也有特殊性.单亲家庭最大受害者就是失去父爱或
母爱的孩子.他们是弱小的.失去父受或母爱对他们的打击
和心理压力是成年人难以想象的.有研究表明.他们中许多
人在家庭变故几年之后.其心理创伤仍难以愈合.对于单亲
家庭孩子这一特殊的群体.研究其情绪情感和个性心理发展
障碍进行研究.探索实施教育的方法和措施具有积极的现实
意义.
(一)情绪情寡障碍
1.情绪不稳
由于家庭的缺损.孩子在家庭里得不到足够的温暖.产
生一些心理偏差.很多单亲家庭的孩子经常出现一些不良
的情绪.比如。想摔东西.想离家出走.暴躁易怒.甚至想自杀
等行为.这充分反映出单亲家庭孩子存在的不良情绪是非
常突出的.既然父母不能给自己足够的关心.那么只能靠自
己来寻求快乐.于是他们就到家庭以外的地方去寻找安慰.
经常进网吧、游戏厅等公共场所.
2.抑郁冷漠
有的单亲家庭孩子对失去父爱或母爱十分痛苦.很长时
间不能自拔.或是由于生活改变以及父母的不负责任.心灵
受到极大伤害.于是经常闷闷不乐.情绪低沉,甚至见到别的
孩子在父母面前撒娇.自己心理就非常难受.在学校.他们
不敢谈论自己的父母,在自我这个。小社会”中.情感、意志、
情绪脆弱.于是自我封闭.我行我索。以“自我”为中心,对周
围的人和事漠不关心,甚至产生冷漠、反感、敌对、与集体不
合.
3.智力发展障碍
有研究表明.离异家庭孩子的智力发展明显落后于完整
家庭孩子.学习成绩也显著地差于完整家庭。而且这种差异
在7--13岁的各个年龄阶段都表现得十分显著.在智力表
现表达等级及其条件的研究中。发现家庭关系的紧张度与儿
童智力发展直接相关.即随智商降低。家庭关系呈现越来越
差的趋势.
基于以上分析.我们不难看出。单亲家庭孩子存在着较
为严重的心理障碍,他们的家庭教育也存在着很多问题.如
果不能及时地进行正确引导和教育.就容易导致不良后果的
产生.
(二)性格发展障碍
案例:男同学小林.小学时候父母离异.父亲从此对他不
闻不问.一向快乐活泼的小林从此像变了一个人.自卑.易
怒.喜欢摔东西.在学校.除了和极少数的同学有交往外。一
般也不主动和别人说话.有偷窃行为.一次趁同学自习做操
时间潜入寝室.把整层楼的寝室都偷了个遍.理由就是.其
他同学有的东西他为什么没有.既然老师上课都在强调人人
平等.那为什么在食物上就这么不平等呢?案例可以反映出
单亲家窿的孩子普遍存在的性格障碍有t
1.自卑自闭
这样的孩子是很典型的自卑自闭情况.单亲家窿经济
收■日期:2010-11-08
誓金项目:内江师范学院大学生科研项目(10NSD--037)
作奢简介:邓象见(1988一).男.四川成鄯人·王浮燕(1987一).女.回族.四川阿坝人·王t(1988一).男.四川成都人.以上均为内江师范学院
敦育科学学院2007圾学生.
万方数据
·304· 内江师范学院学报第25卷(增)
状况的变化。离异父母对子女的互相推诿,家庭长期冷战或
吵闹都是造成孩子自卑心理的重要原因。处在一个没有父
爱或母爱的家庭里.孩子自然就没有优越感。孩子也懂得比
较。他们会拿自己的现在与过去比,与健全家庭的孩子比,感
觉不如别的孩子.因而滋生出自卑的心理,做事胆怯.缺乏自
信.缺乏进取和积极向上的精神。不愿与人接触.表现出孤
独.内向的性格特征.
2.多疑嫉妒
单亲家庭的孩子.无论在物质上还是精神上。所能获得
的享受,往往不容易得到满足,他们的心理就容易从最初的
菱
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