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- 约7.49千字
- 约 15页
- 2017-06-21 发布于天津
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注华东师范大学开放教育学院网络教育毕业设计论文论文题目提高高中英语阅读课有效性的几点想法专业英语年级学号学生姓名学习中心指导教师完成日期年目录摘要引言一传统高中英语阅读课教学中存在的几种现象一采用教师主导的教学模式忽视学生的主体性二偏重语法教学学生缺乏阅读兴趣三囫囵吞枣式的阅读教学不作必要的语言分析四问题的设计缺乏层次性不能有效的检测阅读效果五教师缺乏对阅读技能的指导学生的阅读活动盲目而被动六忽略情感目标的实现教学目标单一二对提高高中英语阅读课教学有效性的几点想法一实现教师角色的转化二根据不同的
注
华东师范大学
开放教育学院
(网络教育)
毕业设计(论文)
论文题目:提高高中英语阅读课有效性的几点想法
专 业: 英语
年级
学 号: ***
学生姓名: ***
学习中心: **
指导教师: ***
完成日期: *年
目录
摘要 3
引言 4
一、传统高中英语阅读课教学中存在的几种现象 4
(一)采用教师主导的教学模式,忽视学生的主体性 4
(二)偏重语法教学,学生缺乏阅读兴趣
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