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- 2017-06-20 发布于河南
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儿童心理学 问题 1、教学是科学还是艺术? 2、成为合格的教师的条件是什么? 第一章 绪论 第一节 对心理的认识 一、心理学的研究对象 问题: 心理学家知道你在想什么? 心理学只研究变态的人? 心理学=一般常识? 心理学的研究对象—人的心理现象 (一)个体心理 心理过程和个性心理两大类 意识状态和无意识状态 常态和变态 (二)社会心理 认识过程 心理过程 情感过程 意志过程 心理现象 个性心理特征 个性心理 个性心理倾向性 自我意识 心理现象是什么? 它是如何产生的? 二、对心理的基本认识 补充: 远古:灵魂论 近代:心脏机能说 现代:大脑机能说 问题:大脑如何产生心理? 认知主义的看法 行为主义的看法 精神分析的看法(弗洛伊德) 心理是脑的机能;是对客观现实的主观反映。 第二节 发展心理学绪论 一、什么是发展心理学 发展心理学是研究个体从受精卵开始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中各个年龄阶段心理发展的特点
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