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计算机技能训练36题 一、编写程序完成任务 1．计算，并输出其结果。 2．求出n个学生一门课程中的最高成绩、最低成绩及高于平均成绩的人数。 3．有10个100内的整数，使用选择排序法从大到小排序。 4．有n个考生，每个考生有考号和一个总分成绩，如果录取m人（nm），确定录取分数线，并输出该分数线上的考生的考号和成绩。 5．用过程实现：求两个正整数的最大公约数。 6．用过程实现：求两个正整数的最小公倍数。 7．用牛顿迭代法求一元方程 x5+2x3-x2+x+1=0在 0 附近的近似值。 8．找出 1000 以内最大的 3 个素数。 9．设计一个具有+、-、*、/、开方、阶乘、指数、正弦、余弦、正切、求余数功能的简易计算器。 10．一个商店有10件不同的电器商品，每天10件商品分别售出不同台数，每件商品的价格不同，分别求出某月上旬每件商品销售的金额、每天10件商品销售的金额和10件商品10天销售的总金额（题目中需要的数据可使用随机函数提供）。 11．利用文本编辑软件在外存上建立一个有n个学生的学号、姓名、系别、联系电话的数据文件。从键盘上输入一个学号，可以查寻到此人其他信息。并按姓名排序且输出。 二、使用字处理软件实现 1．输入数学公式： 2．建立并计算出下列成绩单 3．根据你现在上课情况，设计一张课表。 4．按照下列样例，设计一张报名登记表。 报名登记表 所报部门及岗位 照 片 姓名 性别 年龄 婚否 身份证号 学历 毕业时间 毕业学校 联系方式 固定电话/手机： 通信地址： 主要学习或工作经历 起止时间 地 点 职业 竞聘本部门岗位的理由 填表时间： 年 月 日 5．按照下列样例，设计一份生活时报。 6．设计一张“郑州大学计算机技能训练通过”证书（要求有背景、边框、彩色）。 三、用Excel 软件实现 1．按照样例，完成数据的输入和计算并设计表头。 ．． 2．按照样例，完成数据的输入、计算、排序，并按班级统计高数、英语的平均成绩。 3．用饼型图表示你所在班的男女人数和比例。 四、使用因特网的搜索功能，搜索有关大学生就业情况的有关数据，用PPT完成一个关于大学生就业情况的报告（最少5张幻灯片）。 五．使用因特网完成 1．搜索关于胡锦涛主席出访美国，在耶鲁大学演讲的有关报道。 2．查询郑州未来3天的天气预报。 3．查询郑州至哈尔滨的航班和火车车次。 4．查询郑州至哈尔滨的火车车次及每个车次的票价。 5．找出云南大理的电子地图。 6．查询“搜索引擎”的定义。 7．查询手机号码是哪个地区的。 8．查询在历史上5月4日都发生了什么？ 9．查询1921年7月1日那一天农历是多少？ 10．查询洛阳地区的区号是多少？ 11．查询我国伟大的天文学家张衡的有关情况（时间、出生地、贡献）。 12．搜索出几篇好的演讲稿。 13．从我校图书馆数据库中搜索出自己专业领域的科技文章2篇。 14．登录相关技术论坛，提问并获取解决某一问题的方法。 15．从因特网上下载一些学习资料，并发送到自己的电子邮箱中。