第15课辛亥革命学案学生版.docVIP

【考纲要求】辛亥革命 【课程标准】1、从辛亥革命兴起的过程中，剖析辛亥革命爆发的原因；理解中国同盟会的政治纲领，即三民主义的进步性及局限性；2、南京临时政府的性质，《中华民国临时约法》的内容并进行正确评价3、经验教训；正确评价辛亥革命 难点：辛亥革命的失败及其原因，以及辛亥革命有何局限性。 【知识链接】辛亥革命的概念：广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国的全过程因武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命。结果及意义君主专制制度“洋人的朝廷”，客观上沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 2、思想文化上：使民主共和观念逐渐深入人心；所以说辛亥革命是中国民主进程的一座丰碑；为新文化运动的兴起创造了条件；对中国教育的改革和社会习俗的进步都起了积极的作用。 3、经济上：解放了生产力，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。 4、世界影响：是亚洲民族解放运动的重要组成部分和有力推动力量 局限性：由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质没有得到根本改变。 启示：由于时代和历史的局限性，资产阶级共和国在半殖民地半封建社会的中国是行不通的 2、辛亥革命失败的原因 （1）主观：民族资产阶级的软弱性和妥协性。表现为：没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领；脱离人民群众；同盟会软弱无力；没有自己的武装。 （2）客观：帝国主义和各种反动势力共同镇压。表现为帝国主义军事威胁、外交孤立和经济封锁 三民主义 含义 地位 认识和评价 进步性 局限性 驱除鞑虏 恢复中华 民族主义 以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族的独立自主. 前 提 在一定程度上体现了国内民族平等地的进步思想,客观上体现了反帝和实现民族独立的要求. 把反帝与反清政府等同起来,反帝旗帜不鲜明. 创立民国 民权主义 推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国. 核 心 反映了资产阶级在政治权利上的要求和中国人民要求民主权利的愿望 反封不彻底 平均地权 民生主义 .核定全国地价，现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有，由国民共享，做到“家给人足” 说明资产阶级已注意到解决农民的土地问题来争取农民阶级的支持,且同时发展社会经济,是符合历史要求的 土地纲领不彻底，没有从根本上废除封建土地所有制。同时，没有满足农民土地要求，无法广泛动员群众【课时训练】1905年写了一幅对联，上联是：今日幸颐和，明日幸北海，几忘曾幸古长安。亿兆民膏血轻抛，只顾一人庆有；下联是：五旬割云南，六旬割台湾，七旬又割东三省，数千里版图尽弃，每逢万寿疆无。此联抨击的现象主要是（ ） A．西方侵略者的贪婪 B．广大人民的麻木C．外交官员的卖国D．最高统治者的腐朽 2.鲁迅在《阿Q正传》里说：“（赵秀才和假洋鬼子）他们想而又想，才想出静修庵里有一块‘皇帝万岁万万岁’的龙牌，是应该赶紧革掉的，于是又立刻同到庵里去革命。……知县大老爷还是原官，不过改称了什么，而且举人老爷也做了什么官。这些名目，未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明（ ） A．革命已经深入人心，地主和旧官僚已开始资产阶级化 B．除了少数人外，未庄人对于革命的真正意义了解不清 C．革命从城市向农村全面扩展，动摇了封建统治的基础 D．只是形式上的革命，辛亥革命存在着失败的潜在危机 3.民国三年，戴季陶遇见一个老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然恍然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”此现象反映出： A. 老农非常畏惧日本人B. 辛亥革命影响有限C 袁世凯实行高压统治D.老农在调侃戴季陶 C．前者说明太平天国领导人认为国中无财富；后者说明辛亥革命体现了孙中山的民权主义 D前者说明太平天国领导人提醒自己清政府尚未推翻后者说明孙中山把民生主义放在革命的首位 6.近代中国的一位哲学家曾写过这样的一段话：“我们用木头和泥土塑出一个人的偶像，称它为神。把它放在美丽的庙宇里，让它坐在辉煌的神龛里；人民崇拜它，认为它是不可思议地强有力的。但是，假如有个疯子把它推倒、踩在脚下，并把它抛进肮脏的池塘里，假如有人发现了它，再把它检回来，放在原来神圣的地方，那么，你将发现它的魅力已经失去。”作者利用这段话讽刺的最有可能是（ ） A.辛亥革命缺乏群众基础B.清政府腐朽无能C.民族资产阶级软弱妥协 D.袁世凯复辟帝制 【高考链接】 7．（2012年））清初著A．提倡反清复明 B．抵制保皇势力 C．宣扬传统文化 D．