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莆田第十二中学学生综合素质评定实施方案 2009～2010学年度 一、指导思想 为了全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神，进一步提高德育的实效性和针对性，有效促进教师、家长和学生的人才观的改变。学校以相关初中阶段学生综合素质评定工作的指导意见为依据，结合本校实际，特制定本实施方案。 二、基本原则 体现评价与考试制度改革所要求的综合性、发展性、过程性原则，把形成性评价和终结性评价有机结合起来，使评价成为促进学生思想品德及多方面潜能发展的过程。 三、评定机构的组成与主要职责 1、学校评定工作委员会 名单 组长：欧国勇 副组长：蔡福家、赵源泉、荣建文、蔡日青 成员：陈政勇、方新华、张明灿、郑飞、陈燕梅、林顺仁、林华、杨建新、黄冬冬、陈小建、蔡肇丰、杨剑文、 各年级学生家长代表 学校评定工作委员会具体名单见附一。 （2）、主要职责： 制定学校评定工作的实施细则和具体程序； 认定本校评定小组成员； 对各班评定工作给予指导； ④对评定进行认定和公示； ⑤对评定中出现的分歧予以澄清和仲裁等。 2、评定工作小组 A、教师评定小组 由年级组长负责，以班级为单位，班主任任组长，由班主任和课任教师五-七人组成。 各年段各班级教师评定小组附名单见附二。 （2）主要职责：负责组织班级学生评价工作、结果的合成、为学生做出综合性评价、接受家长的咨