让计划精彩我们的每一天(初稿).docVIP

让计划精彩我们的每一天 一、活动设计背景 在我们学生的周围每天或多或少会发生一些不和谐的现象。如果把这些现象当作一种教育资源，让学生通过讨论，同伴间生活中关注此类现象，或补救，或改变，促进成长我本次班活动便。路不行不到，事不为不成河滩上沉思，得不到珍珠路不行不到，事不为不成所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也可以，但绝不可过高或过低。太低了，计划的内容松松垮垮，反而不如没有计划；但大多数人可能更容易把计划列得偏高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地。? 齐颂诗歌——因为有了你。 （媒体：播放诗歌字幕，伴奏音乐《绵雪》） 第四块：河滩上沉思，得不到珍珠河滩上沉思，得不到珍珠今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！明朝又有明朝事。努力请从今日始。 展示后，主持人总结： 主持丙：是啊 ，马克思也曾说，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就有比灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在开工前，已经在自己的头脑中把它建成了。有计划就是我们人的聪明之处。 第四组集体读：我们组要告诉大家的是——不算帐不明，不计划不行 展示后，主持人总结： 主持甲：这是一句民谚。看来计划都深入民心了，地球人都