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乐观研究综述 　　摘 要： 乐观是一种积极的人格特质，是个体对与个体有关的所有领域的未来事件积极结果的总体期望。本文主要介绍了乐观的概念、心理结构、测量方法、应用研究。研究趋向是在中国文化背景下探讨乐观，从积极心理学的视角培养乐观，研究乐观的影响机制。 　　关键词： 乐观 心理结构 测量 应用研究 不足之处 　　 　　乐观是个体对有关的未来事件积极结果的总体期望，是一种豁达的生活态度。长期以来，心理学界一直重视对消极心理的研究，关注人的心理问题和心理疾病，忽视对人的积极力量的研究。中国文化有着悠久的乐观传统，乐观是心理健康最重要的预测变量，探讨乐观人格及培养措施有着重要的意义。 　　一、乐观的内涵 　　（一）西方学者对乐观的理解。 　　对于乐观的理解，大众所接受的是社会学和人类学家泰格（Tiger）的定义，他认为：“当评价者把某种社会性的未来或物质性的未来期望视为社会上需要的、对他有利的或能为他带来快乐时，那么与这种期望相关的心境或态度就是乐观。”［1］从这个定义中可以发现乐观的两个最主要特征：乐观是人的一种主观心境或态度，乐观是指向未来的。 　　1.期望一价值模型论 　　Leif等人认为，乐观和悲观是指个体对有关个人生活和社会方面的未来积极和消极事件发生的可能性和价值的主观评定。Dember等人（1989）认为，乐观、悲观是对生活积极或消极的看法，不仅包括对未来的期望，还包括对当前生活的感知和评定［2］。 　　2.人格特质论 　　Scheier等人（1986）首次提出了气质性乐观的概念，认为气质性乐观是指个人总体上对未来积极结果的期望，就是“看到生活中好的一面”。这种期望是一种稳定的人格特质［3］。 　　Schweizer等人把乐观分为个人乐观和社会乐观。个人乐观主要指对个人未来好结果的期望，即气质性乐观；社会乐观主要指对不受个人直接控制的社会和生态领域的积极结果的类化期望［4］。 　　3.解释风格论 　　Seligman（1998）等人认为乐观是一种解释风格，解释风格是指个体对成功或失败进行归因时表现出来的一种稳定倾向，分为乐观和悲观两种解释风格。积极心理学对人格的分类以解释风格为标准，并认为乐观型解释风格是一种积极人格［1］。 　　气质性乐观论和解释风格论并不矛盾，二者在时间纬度上的着眼点不同。气质性乐观是一种稳定的人格特质，偏重个体对未来好事件的总体期望；乐观解释风格是一种认知能力，偏重对生活事件和经历的归因解释。 　　（二）我国学者对乐观的理解。 　　《心理学大辞典》对乐观的界定是：因个体对人、事、物持积极态度而在主观上形成的精神愉快、对前途充满信心的精神状态或先占观念［5］。 　　哲学家贺麟认为乐观与悲观代表两种不同的人生态度，他的观点深刻反映了中国文化中乐观的内涵［6］。我国学者任俊、叶浩生把乐观作为三种最主要的积极人格特质之一，认为乐观是个体对自己的外显行为和周围所存在的客观事物产生的一种积极体验［7］。 　　对比两种文化对乐观的定义发现，气质性乐观可能比较符合西方文化对乐观的理解。中国文化中的乐观包括个人对人生积极向上的期望，能够悦纳现实生活的豁达，即使面临困境也能坦然面对。 　　二、乐观的心理结构 　　长期以来，乐观与悲观的结构是气质性乐观研究所面临的一个重要难题，研究者们对此进行了深入的探讨，提出了不同的假设。 　　（一）单因素模型结构。 　　Scheier（1986）等人提出了气质性乐观的概念，认为乐观是一种稳定的人格特质，是单维的双极连续谱，一极是乐观，一极是悲观，即乐观和悲观是相对的［3］。 　　（二）二因素模型结构。 　　Marshal（1992）认为乐观是由积极和消极两个相互独立的亚特质组成，人同时拥有一个乐观水平和一个悲观水平［8］。 　　（三）等级模型结构。 　　Roysamb（2002）发现气质性乐观是一个等级模型结构，一级因素包括乐观和悲观，二级因素是生活定向（即总体乐观水平）。他们认为单因素模型和二因素模型是不冲突的，气质性乐观是一个单维的线性结构［9］。 　　（四）多因素模型结构。 　　Schweizer等人把乐观分为个人乐观和社会乐观，后又提出了自我效能乐观。自我效能乐观是对自身行为好结果的一般趋向，是个人乐观的一部分［10］。Olason （2001）提出，乐观由三个因素构成，即积极情感和乐观、消极情感和悲观及奋斗精神［11］。袁莉敏（2005）认为乐观包括乐观、悲观、效能感和面对失败的态度四个维度［12］。 　　三、乐观的测量 　　（一）期望―价值评定法。 　　问卷有40个项目，包括对10个个人生活事件和10个社会事件的积极和消极陈述的评定。价值评定范围是-10（非常消极）―10（非常积极），期望价值大于0说明人是