人性化教学理念在初中体育教学中应用.docVIP

人性化教学理念在初中体育教学中应用 　　【摘 要】当前，初中体育的教学存在不少问题。在人性化教学理念的指导之下，初中体育教师应当通过重视学生的兴趣爱好和个性发展、创新体育活动的形式、重视教师人文素养的提升、重视教学的反思和评价等方面，实现良好的初中体育教学效果 【关键词】初中体育；人性化教学理念；问题；对策 体育活动是人类发展过程中的重要活动，是促进人们身体健康的重要举措。对于初中阶段的学生而言，他们正处于身心快速发展的时期，体育锻炼对于促进学生的身心健康具有重要的推动作用。因此，初中体育教师应当重视体育教学，改变传统忽视体育重要性，忽视体育教学的现状，全面促进初中体育教学的改革和发展。人性化教学理念在初中体育教学中的运用，可以改变传统教师体育教学的思维和对策，让学生形成系统化和人性化的体育教学理念，重视学生的心理需求和个性发展，实现良好的初中体育教学效果 一、传统初中体育教学存在的问题 一直以来，体育科目作为名副其实的“副科”，在初中阶段的教学中并没有受到足够的重视。对于一些地方的初中体育教学而言，教师的体育教学无非是一个让学生自由活动的环节，教师没有充分参与到课堂教学中，而学生在自由活动的过程中，存在不少问题，如一些不喜欢体育锻炼的学生，趁机就找地方休息，?焊?没有进行体育锻炼；而部分学生，则是长期进行某一项体育运用。久而久之，这样的教学难以实现学生全面发展