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任务型教学法对英语专业翻译教学启示 　　[摘要]传统的英语翻译教学方法陈旧，无法有效地提高学生的翻译能力。任务型教学法强调根据特定的教学内容设计出切实可行的任务，积极引导学生通过多种语言活动掌握教学内容，可有效地指导英语专业翻译教学。本文以任务型教学法为理论基础，分析了在英语专业翻译教学中实施任务型教学法的可行性，探讨了任务型教学法对英语专业翻译教学的启示，并提供了教学实例 [关键词]任务型教学法；英语专业；翻译教学 [中图分类号] G642[文献标识码] A [文章编号] 1671-5918（2017）07-0154-02 doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2017.07.072 [本刊网址] http：// 在新时期背景下，英语专业毕业生需具备较高的英语能力才能适应社会的发展。翻译能力是英语能力的重要体现，翻译能力的高低直接影响了学生英语综合水平的高低。学生具备了较高的翻译能力才能有效地进行两种语言之间的信息转换，因此翻译教学是英语专业教学中极其重要的教学内容。传统的英语翻译教学方法陈旧，无法有效地提高学生的翻译能力。任务型教学法把二语习得和语言迁移巧妙地融合在一起，把任务作为组织语言教学的手段，可有效地指导英语专业翻译教学 一、任务型教学法概述 任务型教学法是从20世纪80年代开始出现的，它要求教师在课堂上设