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信息技术在教育领域中应用负面影响及应对方法 　　摘 要：自从我国进入到知识经济时代以来，信息技术就逐渐在我国教育领域的各个层面中得到应用，也在我国教育现代化发展中做出了一定的贡献。虽然说信息技术在我国教育事业发展中做出了一定的贡献，但是在应用的过程中也是展现出来了一些局限性的，笔者依据实际工作经验及以往文献资料记载，对信息技术在教育领域中应用的负面影响展开分析，并提出可与之相对应的的应对方法，希望可以在今后教育信息化建设中尽可能规避负面影响 关键词：信息技术；教育领域；应用；负面影响；应对方法 一、首先?Α靶畔⒓际酢钡暮?义界限展开分析 自从人类出现在地球上以来，人类就逐渐的在生产和生活实践中发现了信息交流，它是随着人类的发展而得到发展的，自从进入到二十世纪后期以来，才将信息和信息技术放置在一起当成一门独立的学科展开研究，一般情况之下都是将拓展人的信息功能的基础当成是信息技术的。信息技术是可以在信息获取、储存以及处理等领域中得到应用。现阶段世界范围之内的信息技术主要指代的是传感技术、计算机技术以及通信技术等等，其中还包含了一些分支性技术那就是电子技术、广播电视技术以及电子编辑出版技术等等 从技术内容的层面上展开分析，信息技术其实并不是单纯的来使用一种技术，也不单单指代的是网络技术，其中也是包含着计算机技术、电视技术等多想技术的。所以信息化教育就应当将信息当成是教